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语文运用和语文素养
1
作者
赵飞
《小学语文教学》
2012年第12期60-61,共2页
有用的语文 2011年版课标提到语文课程要致力于培养学生的语言文字运用能力,并对语言文字运用进行了明确的解读——“语言文字的运用,包括生活、工作和学习中的听说读写活动以及文学活动,存在于人类社会的各个领域。”在课程性质中...
有用的语文 2011年版课标提到语文课程要致力于培养学生的语言文字运用能力,并对语言文字运用进行了明确的解读——“语言文字的运用,包括生活、工作和学习中的听说读写活动以及文学活动,存在于人类社会的各个领域。”在课程性质中明确指出:“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”
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关键词
语文素养
文字运用能力
语言文字
语文课程
学习语言
实践性课程
文学活动
听说读写
原文传递
题名
语文运用和语文素养
1
作者
赵飞
机构
贵州贵阳市金阳中天北京学校
出处
《小学语文教学》
2012年第12期60-61,共2页
文摘
有用的语文 2011年版课标提到语文课程要致力于培养学生的语言文字运用能力,并对语言文字运用进行了明确的解读——“语言文字的运用,包括生活、工作和学习中的听说读写活动以及文学活动,存在于人类社会的各个领域。”在课程性质中明确指出:“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”
关键词
语文素养
文字运用能力
语言文字
语文课程
学习语言
实践性课程
文学活动
听说读写
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
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作者
出处
发文年
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1
语文运用和语文素养
赵飞
《小学语文教学》
2012
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