生成式预训练转换器ChatGPT在英语教学中的应用研究

ChatGPT问世后凭借强大的内容生成和情景理解能力在教育界和学术界引起极大反响。本研究介绍了ChatGPT在教学中的研究现状,分析了其在英语教学中的应用潜能和潜在问题。ChatGPT可通过提供语言环境、及时反馈、个性化辅助、文化背景知识、自我评估等辅助学生的英语学习;但也可能存在以下问题:交流方式单一、提示语要求高、知识灌输和依赖、扩大数字鸿沟等。若要将其作为学生的私人英语顾问,应做到以下几点:提高可及性、提高师生信息素养、丰富使用方式、培养学生“问商”、培养学生批判性思维,做到扬长避短。

后扶贫时代民族地区农村贫困治理转型:理论逻辑与实现路径——以贵州为例

我国全面建成小康社会后,由于相对贫困的长期存在,后扶贫时代有其存在的必然性,其贫困治理转型也有其必要性。后扶贫时代民族地区农村贫困发生将出现许多新情况和新趋势,贫困治理理论探索主要包括变革贫困治理观念、调整贫困识别标准、创新贫困治理战略、完善贫困治理体制机制和优化贫困治理模式等方面;其实现路径应根据农村致贫的实际情况和不同特点,不断进行政策与措施等方面的创新、调整和改革。

差分隐私生成式对抗网络的框架与方法综述

生成式对抗网络因使用真实样本迭代训练判别器存在隐私泄露风险,为此已有工作基于差分隐私实现生成式对抗网络的隐私保护。因此,很有必要系统地综述目前差分隐私生成式对抗网络的研究成果。首先,概述和分析重复使用差分隐私的累积隐私预算估计方法,以及介绍生成式对抗网络及其常见变式。其次,总结和分析生成式对抗网络的隐私威胁模型及其评价指标。然后,针对存在的隐私攻击模型,归纳和分析差分隐私生成式对抗网络框架,并对比分析其方法与评价指标;同时,概括和分析差分隐私联邦生成式对抗网络框架,并比较分析其方法与评价指标。最后,分析目前工作存在的问题,并对差分隐私生成式对抗网络的未来研究进行展望。