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不要让我们的乡村学校衰败下去——贵州省遵义市余庆县龙家小学防止“乡村学校衰败”的实践探索 |
梁中凯
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《中小学校长》
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2013 |
0 |
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构建农村小学教育与生产劳动相结合的教学模式 |
梁中凯
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《中小学管理》
北大核心
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1999 |
0 |
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在动手中进行学习——浅谈小学劳动技术教学的有效开展 |
沈军
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《儿童大世界(教学研究)》
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2019 |
0 |
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4
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小学语文低段识字教学中的趣味渗透之我见 |
吴兴鸿
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《儿童大世界(教学研究)》
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2019 |
0 |
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小学音乐趣味化教学的有效策略探究 |
李丰
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《新纪实·学校体音美》
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2020 |
0 |
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中小学校长应成为践行党的教育方针的典范 |
梁中凯
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《中小学校长》
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2018 |
0 |
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如何培养农村小学生语文口语交际能力 |
罗勇
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《新作文(教研)》
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2018 |
0 |
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农村学校德育实践模式的创新 |
梁中凯
司可大
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《现代中小学教育》
北大核心
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2012 |
3
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建设乡村生命校园 储备自身发展能力 |
梁中凯
司可大
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《现代中小学教育》
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2011 |
1
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10
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如何争取乡村领导的支持? |
梁中凯
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《中小学管理》
北大核心
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2003 |
1
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乡村办学 教师拾柴火焰高 |
梁中凯
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《中小学管理》
北大核心
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2004 |
0 |
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山区学校推行素质教育要立足实际 |
梁中凯
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《中小学管理》
北大核心
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2002 |
0 |
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带领乡村教育走进一片新天地 |
梁中凯
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《中小学管理》
北大核心
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2005 |
0 |
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用小康社会思想拓展农村义务教育 |
梁中凯
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《中小学管理》
北大核心
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2003 |
0 |
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中段学生语文口语交际教学方法的微探 |
岳启琼
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《儿童大世界(教学研究)》
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2019 |
0 |
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引领教师:第一做学生的朋友,第二做学生的先生 |
梁中凯
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《小学教学参考(综合版)》
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2009 |
0 |
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乡村生命校园:增强造血功能 领跑教育脱贫 |
梁中凯
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《中小学校长》
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2018 |
0 |
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整体推进乡村师生口语交际发展的示范课题 |
梁中凯
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《小学教学参考(综合版)》
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2007 |
0 |
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乡村学校晨读自主管理的模式 |
梁中凯
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《课外语文(下)》
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2013 |
0 |
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义务教育项目学校要制定目标管理方案 |
梁中凯
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《中小学管理》
北大核心
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2000 |
0 |
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