农村作文创新教学“三部曲”

长期以来，由于种种原因，作文教学成了困扰语文教师和学生的一大难题，广大农村小学更是如此。学生作文没少写，教师也没少改。可是学生作文水平就是提高不快。久而久之，作文教学陷入了高耗低效，事倍功半的泥潭。

略谈数字入诗的修辞作用

数字往往给人单调平淡、枯燥乏味之感，但经诗人巧妙地组进诗句中，就会使文辞和谐优美，词味浓醇。在古诗中，数字入诗比比皆是，小学语文教材精选的几十首古诗，就近半数巧用数字，在描景状物、抒情表意等方面，起到了不同的修辞作用。

创设活动天地 指导学生作文

通过有计划的活动安排，让学生“人人参加活动，人人获得体验，人人表达自己，人人获得赏识”，从中体会到作文的快乐，促使学生爱上作文课，乐于动笔写作文。