浅谈中学语文教学中如何渗透心理健康教育

当今社会科技高速发展，竞争日趋激烈，这对人的全面素质，尤其是心理素质提出了更高的要求。现代意义上的健康，包括身体健康、心理健康和社会健康。心理健康，是指人对环境及其相互关系具有高效而愉悦的适应性。在语文教学中渗透心理健康教育，引导学生心理朝着健康的方向发展，在现代教育上具有重大的意义。

让“读书”成为农村初中学生提高阅读能力的主抓手

农村学生由于受到家庭、社会、学校等各方面条件的限制，阅读量远比城市学生少，导致表达能力、写作能力都比城市学生差，很难达到《全日制义务教育语文课程标准》对各年级课外阅读提出的“学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著”的具体要求。如何针对农村初中学生的教学实际情况，提高农村学生的阅读能力呢？现结合自己的实践谈几点体会。

浅谈中学物理课堂中的实验素质教育

物理教学既是物理知识教学的基础，也是物理课堂中实验素质教育的一种主要渠道和有效的手段。物理是一门以实验为基础的自然科学，上物理课不做实验，课堂就缺少对学生的吸引力，就谈不上培养学生的物理兴趣和动脑、动手能力，更体现不了素质教育。因此，作为基础教育科学之一的物理教学，应培养学生的实验技能，探索物理学的研究方法，培养严格的实事求是的科学态度，

谈合作学习与学法指导在中学英语教学中的应用

教育应该以学生为本。所谓素质教育,正是以人为本,把学生作为教育的主体,激发学生的主体意识为主旨,使学生成为积极主动和富有创造性的学习的主人,从而全面有效地发展学生素质。但教师讲。

中学数学技能训练之我见

我们教师一方面要认真完成九年义务教育的任务，另一方面还要向高一级的各类学校输送更多更优秀的人才．教学中，既要认真搞好双基教学．又要密切关注每年的中考试题，希望能从中发现中学数学教学在内容、数学技能等方面的要求．《数学课程标准》指出：通过义务教育阶段的数学教学．使学生能够获得适应未来社会生活和进一步发展必需的重要数学知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能．

浅谈创造性的使用现行中学英语教材

语言意识的培养对语言学习有着至关重要的意义。通过教材使用培养学生的良好的语言意识。本文将在定义新课改教材的基础上,以中学英语教材设计为分析对象及自身教学经验,探讨如何不断提高英语学习水平。

初中物理探究式课堂教学应用的几点思考

在课堂教学中开展探究式教学,不但吻合学科建设的特点,而且遵循学生的汲取知识和认知规律探究并非盲目的猜测,而应当是学生在已掌握课本内容的基础上所进行的逻辑推理平常在课堂教学中应当多给予学生创造探究式学习的机会和引导,栽培学生探究式的思维意识,

初中英语教学优化浅议

新课改下的初中英语教学强调教学效率，强调从学习者角度定位教学。这样的背景对英语教师提出了更高的要求，也对英语教学的优化提出了要求。在初中英语教学中优化教学要考虑教学目标优化，教学设计优化，教学方法优化。

实验员的工作及其素质要求

实验教学是实施素质教育，帮助学生深刻理解理论教学．提高学生动手能力，培养创新型人才，全面提高教育教学质量的重要手段。在新课程理念之下，实验教学已经成为理科教学的重要组成部分，理、化、生的教学主要围绕实验探究进行，已从过去重结论向重科学探究的过程转变，在探究的过程中体会科学研究的方法。实验室是实验教学的主要场所，在实验室工作的人员称为实验员，包括实验教学人员、实验室管理人员及实验技术人员。

浅谈初中英语单词教学

《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》对初中词汇教学的要求是:理解和领悟词语的基本含义以及在特定语境中的意义,运用词汇描述事物、行为、特征,说明概念。其中单词记忆是学生面临的最大困难,原因之一是新教材的词汇量比旧版教材大,并且更注重实际运用。

浅谈初中英语口语教学

口语是表达传递语言．表达思想感情的重要手段．当前我国已经加入WTO．已经成为世界经济大家庭中的一员．特别是随着2008年奥运会的临近．提高全民英语口语更为紧迫．我们作为一名普通的英语教师．更有责任．更有义务在平日的英语教育教学过程中，注重培养学生口语交际能力，强化英语会话水平。

解读四边形专题与梯形及考点分析

一、全章知识思维导图 重点研究平行四边形、菱形、矩形、正方形、梯形等四边形的有关性质和判定方法,在中考中占有重要地位.常见题型有选择题、填空题、证明题,近几年来逐渐增加了探索性、开放性的题目,并与生活紧密相关,往往与三角形、

在英语教学中谈学生阅读能力的培养

英语阅渎就是读者利用相关的英语知识和非英语知识去解读包含一定英语知识和非英语知识的阅读材料。阅读可以训练思维能力、理解能力、概括能力与判断能力。因此英语阅读教学是英语教学中极为重要的部分。

在思想政治教学中培养学生的创新思维能力

在创造力的形成过程中,尤其是创造性思维的形成过程中,思想政治教育发挥着不可替代的作用。创色造性思维和发散性思维的辩证统一,是智力因素和非智力因素的有机整合。我们应该如何运用思想政治课来培养学生的创新能力?

例析滑动变阻器有关题的解

例1一个用电器需串联一个指示电流的电流表，要求有两个调节旋钮，一个粗调，一个微调，怎样应用滑动变阻器，怎样组成电路？

提高运用反向思维解题能力例析

一、逆用公式法则 数学公式具有双向性，但学生由于受思维定势的影响，往往只注意正向考虑，这容易造成思维的呆板性．事实上，中考中不少题可逆用公式去求解，从而拓宽解题渠道，提高灵活应变能力，缩短解题所用时间．

走出农村初中作文教学的困境

笔者对农村初中作文教学如何走出困境作了尝试,并从"降低要求,培养兴趣"、"及时修改,注重讲评"、"加强阅读,勤写多练"、"开展活动,丰富生活"四个方面作了论述.

如何使新一轮课程改革的数学教学走向深入

最佳的学习心态,学生必须具有愉悦的心情、轻松的坏境、严谨的态度和成功的感受,四者之间相互联系、相互促进。轻松是数学活动成功的发动机,愉悦是成功的催化剂,严谨则是成功的检控器,而成功既是关键又是最终的目的。

浅议在数学教学中如何渗透法制教育

从表面上看,法制教育与数学教学互不达界,认为承担法制教育是思想品德课或学校德育处的事,本人认为在初中数学教学中渗透法制教育有其他学科无法达到的优势.在不影响教学进度和不增加学生学习负担的前提下,让适量的法制知识渗透到数学课堂中,能收到一定的教育的效果.一、在数学教学中渗透法制教育的重要性从目前的初中数学教学来看,普遍存在着以升学为导向的问题.对法律课则存在着明显的重视不够,学校、老师和家长只重视数学考试分数和排名情况,并不关心学生学习法律知识的情况,学生每天都被大量的数学习题所淹没.邓小平同志早就强调过:"加强法制重要的是进行教育,根本问题是教育人.法制教育要从娃娃开始,小学、中学都要进行这个教育."现在的初中生是十几岁的未成年人。