农村寄宿制学校应重视宿舍文化建设

农村寄宿制工程是党和政府建立在贫困地区群众心中的“德政工程”和“民心工程”，它解决了贫困地区学生的吃住问题。如何加强对农村寄宿制工程的管理，是摆在每一个教育工作者面前的重大问题。由于笔者长期从事农村寄宿制学校的管理，特别是对校园宿舍文化建设有一定的管理经验。在此，笔者对校园宿舍文化建设的理解和一些经验进行总结，以期对其他寄宿制学校的宿舍文化建设有一点帮助。

发掘乡土文化资源 服务语文教育教学

合理开发与运用教学资源,有利于培养学生正确的价值观和积极的人生态度、高尚的道德情操,本文对如何发掘乡土文化资源,服务语文教育教学进行了论述。

浅议初中化学教学情境的创设

本文是我通过对探究式学习活动和新课程教学功能的尝试,结合多年来化学新课程的具体教学案例,对课堂教学如何创设情景的一些感悟和做法,在初中化学教学情境的含义、功能及其创设方法方面进行了探讨,意在提高课堂效率,提升学生学习化学核心素养。

浅析初中语文阅读教学的困惑与对策

初中阶段的语文教学领域中,阅读作 为重点模块,在初中生语文素质培养中发挥的作用 十分显著。然而,就目前而言初中语文阅读模块在 教学方面存在很多问题,导致学生阅读学习效率比 较低下。鉴于此,笔者主要围绕初中语文阅读教学 中存在的困惑,以及具体的解决对策展开有效分析。

基于疫情下初三学生心理变化对学习的影响及矫正策略的研究

一场突如其来的疫情不仅是对城市按下了暂停键,更是对众多的纤纤学子按下了延缓键。由于长时间的居家生活,外出活动的减少等,都给学生的心理以及行为上造成了一定的影响。因此,在疫情之后的在校生活里,初三教师应该及时就其学生的变化进行及时的整改措施,以此保证学生能够尽快的投入到学习中,并在中考中获得理想的成绩。

浅析初中物理教学与培养学生创新能力的方法

作为教师,在进行素质教育时,应将创新作为首要教育目标。在进行物理学习的过程中,初中物理的学习是起步点,学生的创新能力是基本要求。在课堂上,老师不仅仅要传授学生关于书本上的知识,还应以此为基础,培养孩子的创新能力,使孩子们对学习产生兴趣。在初中物理的教学理念中,教师不仅要考核学生技能、知识的掌握程度,还应该观察学生在创新方面的能力。