从口算入手提高学生的计算能力

纵观全国小学数学试题，涉及计算内容的题目在一份试卷中均占85％以上。从这个意义上说，加强计算教学，有效地提高计算的正确率与速度是小学数学教学一个非常重要的方面。教学实践表明，一个学生的计算正确率和速度的高低，与他口算能力的强弱是成正比的。因此，如何提高口算能力，是值得探索与研究的。我在多年的教学中，分类指导，强化训练，循序渐进，以增强口算能力来提高计算的正确率与速度，取得了较为理想的效果。

语文课改教学中的现象与反思

随着新课改的不断推进，语文教师都在学习和实践《新课程标准》进行着语文教学改革，并且取得了不少的成绩，这是令人欣慰的，但同时我们也发现在语文课堂教学中出现了虚假与浮华、茫然与困惑，作为身处一线的教师很有必要对课改实践中的某些教学行为进行剖析，以期去浮华，求真淳；