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作者 陈怡 《当代教育》 2017年第4期177-177,共1页
或许没有海枯石烂的誓言,或许更没有山无棱、天地合的许诺,但在懵懂中,我却一直在感动……书上说,有爱情才有美好的婚姻.我一直追问爸妈他们的爱情,他们也说不出什么.在我的记忆中,他们之间没有亲昵的称呼,也没有什么情侣标致的物品,甚... 或许没有海枯石烂的誓言,或许更没有山无棱、天地合的许诺,但在懵懂中,我却一直在感动……书上说,有爱情才有美好的婚姻.我一直追问爸妈他们的爱情,他们也说不出什么.在我的记忆中,他们之间没有亲昵的称呼,也没有什么情侣标致的物品,甚至没有听过一句“我爱你”之类的话. 展开更多
关键词 爱情 婚姻 情侣
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谈数学教学中学生创新精神的培养
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作者 尹代平 《中国校外教育》 2007年第8期108-108,共1页
小学数学是基础教育的基础学科,是培养与提高人的文化素质和科学素质的重要组成部分,具有高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性。在小学数学课堂教学中,教师要着眼于学生的创造思维、创新精神的培养。
关键词 小学数学 创造思维 创新精神
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小学数学教学中数形结合思想的运用
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作者 张光祥 《当代家庭教育》 2020年第15期145-145,共1页
数形结合思想作为一种重要的数学思想方法,在小学数学教学中的应用具有极其重要的意义。新课程改革背景下,小学数学教师要巧妙地将数形结合思想运用于数学的概念教学、公式推导以及应用题解题中,提高学生数学学习质量。
关键词 小学数学 数形结合思想 运用对策
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