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中学生课外阅读指导之我见
1
作者
汪泉玉
《新课程研究(下旬)》
2008年第3期88-89,共2页
课外阅读的重要性不言而喻,它对于积累知识,开拓视野,陶冶情操,提高写作能力至关重要。然而,中学生阅读与写作能力不强,已被广大教师、家长、教育专家意识到,尽管各种各样的阅读辅导练习、资料以及网络资源到处可见,可是,对其...
课外阅读的重要性不言而喻,它对于积累知识,开拓视野,陶冶情操,提高写作能力至关重要。然而,中学生阅读与写作能力不强,已被广大教师、家长、教育专家意识到,尽管各种各样的阅读辅导练习、资料以及网络资源到处可见,可是,对其使用情况却不容乐观。常常听到一些语文老师说,语文主要靠学生自学,看学生的领悟和理解能力。那么,学生自学学什么?
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关键词
课外阅读指导
中学生
写作能力
学生自学
陶冶情操
学生阅读
专家意识
辅导练习
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题名
中学生课外阅读指导之我见
1
作者
汪泉玉
机构
贵州遵义市道真县教研室
出处
《新课程研究(下旬)》
2008年第3期88-89,共2页
文摘
课外阅读的重要性不言而喻,它对于积累知识,开拓视野,陶冶情操,提高写作能力至关重要。然而,中学生阅读与写作能力不强,已被广大教师、家长、教育专家意识到,尽管各种各样的阅读辅导练习、资料以及网络资源到处可见,可是,对其使用情况却不容乐观。常常听到一些语文老师说,语文主要靠学生自学,看学生的领悟和理解能力。那么,学生自学学什么?
关键词
课外阅读指导
中学生
写作能力
学生自学
陶冶情操
学生阅读
专家意识
辅导练习
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
G252.17 [文化科学—图书馆学]
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1
中学生课外阅读指导之我见
汪泉玉
《新课程研究(下旬)》
2008
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