从“女”字旁汉字窥视古代女性地位的嬗变

本文通过对"女"字旁汉字的分析,揭示了"女"字旁汉字结构所蕴含的女性文化。探究了"女"字旁汉字的形体、字义所反映的古代女性文化观念,以此来反映古代女权与父权的斗争以及女性地位的衰落。

论适宜因材施教的数学课堂认知环境

创设适宜因材施教的课堂认知环境,是攻克中小学数学课堂教学效率低下顽疾的关键。适宜因材施教的数学课堂认知环境应是学生有充分独立思考的时间和空间、能真实凸显学生学习差异而教师又能适时给予针对性指导的环境。