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培养合格初中教师促进民族教育发展——贵州黔南民族师专开办五年制专科班①的探索与实践
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作者 黄朝宾 《民族教育研究》 1996年第4期58-61,共4页
培养合格初中教师促进民族教育发展——贵州黔南民族师专开办五年制专科班①的探索与实践黄朝宾开办五专班，是教育改革的新课题，也是黔南州教育发展的客观需要贵州黔南布依族苗族自治州，现有人口３３４万，少数民族占总人口的５３．... 培养合格初中教师促进民族教育发展——贵州黔南民族师专开办五年制专科班①的探索与实践黄朝宾开办五专班，是教育改革的新课题，也是黔南州教育发展的客观需要贵州黔南布依族苗族自治州，现有人口３３４万，少数民族占总人口的５３．３％。经济落后，教育事业发展比较缓... 展开更多
关键词 五年制专科班 民族教育 初中教师 探索与实践 民族师专 少数民族学生 教学计划 黔南州 边贫地区 教育发展
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