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5-6岁儿童学习习惯现状及影响因素研究——基于父母评定视角
1
作者
吴慧娴
谭甲文
+2 位作者
张群霞
李丽
武慧
《陕西学前师范学院学报》
2023年第7期70-76,共7页
幼儿学习习惯是学习品质的重要内容,关系到幼儿的入学准备与入学适应。以A省C市公办G幼儿园为例,选取164名5-6岁儿童为研究对象,基于父母视角对5-6岁儿童学习习惯进行评定,考察5-6岁儿童学习习惯的发展现状及影响因素。结果表明:父母视...
幼儿学习习惯是学习品质的重要内容,关系到幼儿的入学准备与入学适应。以A省C市公办G幼儿园为例,选取164名5-6岁儿童为研究对象,基于父母视角对5-6岁儿童学习习惯进行评定,考察5-6岁儿童学习习惯的发展现状及影响因素。结果表明:父母视角下5-6岁儿童学习习惯总体情况不容乐观;幼儿学习习惯存在显著的性别差异;父母年龄与受教育程度对5-6岁儿童学习习惯影响不显著;家庭子女数量影响5-6岁儿童整体学习习惯及常规行为表现;家庭经济收入影响幼儿学习习惯中的策略使用情况。主要建议:父母要重视5-6岁儿童学习习惯的培养,提升自己关于幼儿学习习惯的认知;了解5-6岁儿童学习习惯的影响因素,找准改善幼儿学习习惯的突破口;掌握幼儿学习习惯培养的具体策略,提升幼儿学习习惯培育成效。
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关键词
5-6岁儿童
学习习惯
现状
影响因素
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题名
5-6岁儿童学习习惯现状及影响因素研究——基于父母评定视角
1
作者
吴慧娴
谭甲文
张群霞
李丽
武慧
机构
池州学院艺术与
教育
学院
贵池区幼儿教育集团
池州市教体局
出处
《陕西学前师范学院学报》
2023年第7期70-76,共7页
基金
安徽省高等学校省级质量工程项目(2020szsfkc0643)
安徽省教学示范课项目(2020SJJxSFK1803)
+1 种基金
安徽省高等学校省级质量工程项目(2021sx105)
池州市教育科学研究项目(JK2021016)。
文摘
幼儿学习习惯是学习品质的重要内容,关系到幼儿的入学准备与入学适应。以A省C市公办G幼儿园为例,选取164名5-6岁儿童为研究对象,基于父母视角对5-6岁儿童学习习惯进行评定,考察5-6岁儿童学习习惯的发展现状及影响因素。结果表明:父母视角下5-6岁儿童学习习惯总体情况不容乐观;幼儿学习习惯存在显著的性别差异;父母年龄与受教育程度对5-6岁儿童学习习惯影响不显著;家庭子女数量影响5-6岁儿童整体学习习惯及常规行为表现;家庭经济收入影响幼儿学习习惯中的策略使用情况。主要建议:父母要重视5-6岁儿童学习习惯的培养,提升自己关于幼儿学习习惯的认知;了解5-6岁儿童学习习惯的影响因素,找准改善幼儿学习习惯的突破口;掌握幼儿学习习惯培养的具体策略,提升幼儿学习习惯培育成效。
关键词
5-6岁儿童
学习习惯
现状
影响因素
Keywords
children aged 5-6
learning habits
present situation
influence factor
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
5-6岁儿童学习习惯现状及影响因素研究——基于父母评定视角
吴慧娴
谭甲文
张群霞
李丽
武慧
《陕西学前师范学院学报》
2023
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