名师工作室现状调查及发展对策——以广西贵港市平南县龚州中学名师工作室为例

名师工作室是教学名师和领军人才的"孵化器",能推动教师的专业成长。文章主要采用问卷调查法,以名师工作室为主要研究对象,对名师工作室在广西贵港市平南县龚州中学(以下简称龚州中学)教育教学工作中发挥的作用进行调查分析,并提出名师工作室的发展策略,为有效促进教师专业成长提供参考。

核心素养视域下高中数学教学中学生创新思维的培养

在核心素养视域下,高中数学教师在教学中要致力于教学改革,创新教学模式,促进学生创新思维发展。但部分高中数学教师在教学中出现一些思维误区,在培养学生创新思维的过程中只是简单地指点,这对学生的学习和发展不利。本文围绕核心素养背景下高中数学教学中学生创新思维的培养策略展开分析研究,帮助提高整体教学质量,让高中数学教学中学生的创新思维培养迈向新的台阶。

新高考英语续写策略

前言在新高考英语续写中,多练习和多总结经验是提高英语续写能力的关键。英语续写是一种综合性较强的题型,需要考生具备一定的阅读理解能力、写作能力和语法运用能力。因此,只有通过不断的练习和总结,才能更好地掌握英语续写的技巧和方法,从而在考试中取得优异的成绩。英语续写的题型主要包括短文续写和段落续写两种类型。

信息技术整合高中化学实验教学的有效路径探寻

随着社会经济和科学技术的快速发展,基于信息化这一大环境背景,信息技术在社会各行业领域中得到广泛应用,发挥重要作用,而信息技术在教育这一行业领域中也有着很好的应用。基于此,本文就信息技术整合高中化学实验教学的有效路径展开详细分析与讨论,希望对相关教育工作者有所帮助和指导,仅供参考。

高中语文古诗词单元教学研究

古诗词教学是高中语文教学的重中之重,关系着学生语文素养和形成与发展。在教学改革持续深化的背景下,高中语文古诗词教学也面临着更多挑战,广大教师积极尝试以更加新颖的方式开展教学活动,力求构建品质课堂,推动学生全面发展。单元教学就是其中之一,凭借自身优势迅速得到广泛关注。本文主要就高中语文古诗词单元教学展开探究,希望为高中语文古诗词教学改革创新提供参考。

高中物理解题优化路径分析——以“力学”为例

高中物理是高中教育阶段的重要课程,学科核心素养就是物理观念、科学思维、科学探究及科学态度与责任,物理学科能够为学生揭示世界万物运行的基本原理,培养学生的探究实践意识,加深学生对物理现象的认知,提升学生的综合素养.与初中物理相比,高中物理知识的学习难度更大,许多知识具有抽象建模或模型错误等情况,影响学生解答的速度和准确性.本文介绍了高中物理解题优化路径和基本思路,并以高中物理最经典的“力学”篇为例,讲解物理解题技巧与思路,以供参考.

利用多媒体技术辅助高中历史课堂教学方法分析

随着信息技术的不断发展,多媒体技术已成为现代教学中不可或缺的重要工具。高中历史作为一门内容广泛、信息丰富的学科,亟须借助多媒体技术的优势,促进教学方法的创新和教学效率的提升。本文针对多媒体技术应用于高中历史教学的优势、利用多媒体技术辅助高中历史课堂教学的方法,以及多媒体技术辅助高中历史课堂教学的实践展开探讨,以期为高中历史教学提供启示。

高中数学教学中学案导学的构建和运用

随着素质教育的发展,“高效课堂”教学理念被引入课堂教学中.数学学科是高中教学的主要学科.为了促进数学“高效课堂”教学的实现,对数学课堂教学方式进行改革成为必要.经过大量的教学实践,教育学家提出了学案导学教学.“学案导学”是以学案为教学载体,以教师引导的形式为教学主要模式,在教学中充分发挥学生的主观能动性,引导学生进行自主探究学习.

高中英语教学中学生阅读能力的培养研究

高中阶段是语言知识向语言能力转移的阶段’要 提高学生的英语应用能力,可以从提高学生的阅读能力下手。 高中阶段的学生普遍具有自主学习能力,具有学习自觉性,因 此,教师无需再去监督学生学习,但是教师要指导学生如何用 正确的学习方法提高阅读能力。

高中英语教学中学案导学的应用研究

随着经济全球化的发展,英语作为一种国际语言,具有更广泛的应用价值,在现代社会中,越来越多的行业逐渐提高了对英语的要求,这给教育带来了新的挑战。高中阶段进行各种知识学习,可以加深学生的学习印象,帮助学生打下坚实的学习基础。如今,教育越来越重视高中英语教学。它打破了传统的教学模式,提高了师生在实际学习中的作用,有助于促进学生发展更好的自主学习能力,为高中英语教学做出了巨大贡献。因此,增加对学案导学的教学模式的研究尤为重要。

新高考背景下高中物理教学策略研究

在当今时代,教育改革和高考制度的更新对中国高中教育产生了深远地影响,特别是在高中物理教学方面。新高考的实施对学生综合素质和创新能力的要求日益增高,传统以考试为中心的教学模式已经不能满足现代教育的需求,因此,探索和实施适应新高考背景的高中物理教学策略显得尤为重要。本研究旨在分析新高考背景下高中物理教学存在的问题,并提出有效的教学策略,以促进学生的全面发展。

信息技术与高中数学课堂教学融合的思考与创新

在新课改背景下,高中数学教师要不断地创新课堂教学,突破以往教学模式的局限,将现代化教学手段应用到日常教学中,为高中数学课堂注入生机与活力,带给学生新颖的学习体验。

信息技术与高中数学的深度融合

随着社会的发展与进步,信息技术逐渐融入人们的日常生活,而随着教育领域的不断深化改革,信息技术融入教育领域成了目前的发展趋势。在高中数学教学中,新课程标准明确提出高中数学应大力提倡和实现信息技术与课程内容的深度融合,增强学生在学习过程中的兴趣,提高学生的学习能力。但在实际的高中数学教学中,信息技术的运用还存在一些问题,需要教师深度融合信息技术与高中数学课堂教学,提升高中数学教学的实效性。

核心素养视角下高中化学实验教学的思考

伴随着教育事业的不断发展,核心素养这一重要概念被提出。在核心素养视角下,高中化学教学中的问题被不断发现并优化,为学生的高效发展奠定了良好的基础。但在当前阶段的高中化学实验教学中,其内部仍旧存在着一定的问题,教师需要根据核心素养的重要培养指示,采取高效的教学手段和策略,为学生构建健全的实验教学环境和氛围,使学生的创新意识、科学精神、社会责任以及实践精神等核心素养得以有效形成。

高中物理圆周运动易错题成因及解决方法

高中物理圆周运动易错题成因较为复杂,其中分析问题不细心、找不到破解思路、迁移能力差、思维定势是较为常见的原因.本文结合具体例题分析解题错误原因,提出相关的解决方法,以供参考.

高中历史课堂开展史料教学浅探

一些农村高中历史教师在教学中单纯讲授历史结论,忽视培养学生的史料实证素养。为了培养学生的史料实证素养,文章提出高中历史课堂要注重使用史料开展教学活动,同时提倡通过多途径搜集和运用史料来提升学生解读、阐释和论证的思维能力。

浅析农村高中语文高考备考策略

农村高中语文教育教学具有特殊性，其高考备考更具备特殊的时效性、针对性、复杂性，很值得我们广大一线语文教师研究、探索。结合我多年高三的教学经验，本文旨在探讨如何提高高考备考效果，探求语文复习的方法，以提高农村高中高考复习效率。

高中数学“体验式”教学策略探析

随着素质教学理念的不断深入,在当前的高中数学教学课堂上,如何强化“体验式”教学策略的应用,是摆在相关教师面前的一项重要任务.为了进一步强化教师的教学认识,本文通过对高中数学“体验式”教学策略的应用情况展开分析,希望能够对高中数学教学起到一些积极的参考作用.

巧妙渗透绿色化学理念的教学策略

本文阐述绿色化学理念的内涵,分析当前绿色化学教学面临的困境,论述在高中化学教学中通过优化课堂教学观念、挖掘教材、依托化学实验、借助多媒体信息技术等渗透绿色化学理念的具体做法。

新课标下高中英语课堂教学中评价手段的运用

目前,随着我国课程改革的不断深入,我们的高中英语教学又进入了一个崭新的时期。高中英语课堂教学评价作为新课程的重要环节,已经在课堂实施过程中起到多方面的作用。通过评价教学,使学生在高中英语学习的过程中不断体验进步与成功,让学生更加有学习的信心,促进了学生综合运用英语语言的能力,可以让我们教师及时获得英语教学的反馈信息,对自己的教学行为进行反思和适当调整,不断提高了我们教师的英语教学水平。