提高学生英语阅读理解题解题能力的有效策略

阐述提高英语阅读理解能力的重要性,提出有效提高学生英语阅读理解题解题能力的四种策略。

高中英语非谓语动词教学探讨

非谓语动词是高中英语一个非常重要的语法项目，在整个语法体系中占有重要的地位。在近几年的高考中都考查到非谓语动词，平时的考试中也常考到。在教学中我把它作为重点来教，但发现学生很难掌握，在这次考试中评讲了，但在下次考试中考到类似的问题时，仍有相当一部分学生答错。后来我对我的教学做了深入的分析和思考，探索出了非谓语动词教学的几个技巧性问题。那就是在教学中除了要教学生相关的知识外，更重要的是要有针对性地教会学生解题的方法，引导学生善于总结学科规律，学会知识的迁移和运用。

如何提高学生历史自主阅读能力

在新课程改革中，高中历史课程特别强调自主学习。自主学习首先要求学生具备自主阅读教材的能力。目前，大部分学生在阅读历史教材时是一节内容一节内容地进行，一个史实一个史实地记，最后发现所记的历史知识很凌乱，容易遗忘，学习效率低。学会阅读并提高阅读能力，已成为高中生在历史学习中面临的重要问题。那么，如何指导学生提高对历史教材的自主阅读能力呢？