如何培养学生背诵课文的兴趣

背诵是我国传统语文教学的重要方法，是阅读教学的主要形式，熟读精思成诵是达到全面深入理解文本的读书方法。正如朱熹所认为的“读书千遍，其义自现。”《义务教育语文课程标准》中明确要求小学阶段的学生要背诵古今优秀诗文160篇段。我认为“兴趣是最好的老师”。孔子说：“知之者不如好之者．好之者不如乐之者。”这正道出了在背诵课文中激发兴趣的重要性。因此，为了实现这一目标，我从如何培养学生背诵课文的兴趣，提高背诵课文的能力入手作了一些有益的探索。

2002年广西中考物理题三大特点

对 2 0 0 2年广西中考理化合卷的组成及卷面情况进行简单分析 ,举例说明物理部分试题具有基础性、开放性和综合性等三大特点 ,提出今后中考命题及课堂教学的几点建议。