浅谈激发学生学习思政课兴趣的几种方法

孔夫子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只有“乐之”才能“乐学”。就是说，不论干什么事情，有兴趣就好办。愿意去干是干好的前提。一个人本不想干的事情，如果强其所难，很难设想他能干好了。学生学习政治课，也是如此，兴趣是关键。要想提高初中政治课教学的质量，首先要激发学生对政治课学习的兴趣，发挥他们的主动性和积极性。

如何创设良好的课堂情绪

课堂情绪可以表述为活泼、愉快、严肃、和蔼、烦燥、沉闷、紧张……情绪适合,可以使学生精神振奋,信心百倍,刺激学生的智力活动;情绪不适合,学生或者心境过于紧张,或者师生对立,或者极不严肃,会抑制学生的智力活动。

化学教学中如何培养学生的创新意识

培养学生创新意识，关键在于教师要有创新思维的教学理念。中学阶段特别是初中阶段的学生处于思维能力与思维品质形成的关键阶段，创新意识的建立尤为重要。中学化学中的创新教育不是去开拓和创新未知的知识，而是创设一定条件和氛围，引导、启发学生去模拟、探究原科学家的实践活动过程，发现“新”现象，通过联想、判断、推理和综合分析，归纳出物质呈现如此现象的本质和规律。为此，教师在教学中必须做到以下几点。

谈思想政治课教学如何实施素质教育

长期以来由于受应试教育的制约,思想政治课教学同样远离了培养全面发展的人的素质教育的轨道,非改革不可。在思想政治课中如何实施素质教育,我们认为应从以下几个方面着手。(一)提高教师素质。