浅谈小学作文“多维”教学法

作文难、怕作文和作文教学效果低下等问题始终困扰着广大小学师生。实际上,由于缺乏对素材的多维认识,很多学生在写作文,特别是在写考试作文的时候，即使原本积累了很多熟悉的素材也无从下笔，导致不会写作文或作文跑题等问题。针对这一症结，笔者尝试使用多维教学法进行作文教学，比较科学地解决了当前小学作文教学的难题。

班主任工作“有效首席”理念之我见

"有效首席",是指在实践课程改革新理念,切实转变师生关系,实现教师与学生平等相处的同时,要始终坚持教育教学与管理"有效"的原则,使教师能够始终处于平等中"第一席位",以保障教师在教育教学与管理中充分发挥组织者、管理者、指导者、引领者的作用,确保教育教学与管理能够取得实效,达到教育目的。