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向探索者致敬——七年级下册第六单元“文学阅读与创意表达”任务群教学设计 |
陈平
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《求知导刊》
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2023 |
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初中语文“四层引导阅读教学法” |
陈平
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《广西教育》
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2018 |
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开展整合阅读教学 培养学生学科素养 |
蔡珩
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《广西教育》
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2020 |
0 |
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提升小学生习作能力的路径探析 |
蔡珩
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《广西教育》
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2023 |
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基于“八桂教学通”数字教材的初中课堂教学模式的探索 |
陈平
莫子英
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《智慧少年》
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2023 |
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让本土音乐资源为农村学校音乐课后服务增效 |
钟钢玲
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《中小学音乐教育》
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2023 |
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