新课程初中化学实验教学有效性的思考

化学是初中阶段的一门基础学科,也是我国基础教育教学体系的重要组成部分,在培养和发展学生思维能力、科学精神与综合素养方面扮演着重要的角色。同时,化学也是一门注重实践操作的自然科学,实验是化学知识形成与发展的基础,实验教学是化学教学的重要内容与基本手段,所以加强初中化学实验教学十分的重要和迫切。本文将从引导学生自主实验、强化演示实验教学、发挥小实验的作用、注重实验教学评价四个方面出发,全面分析与研究新课程理念下初中化学实验教学的有效方法和科学策略。

优化小学数学课堂教学提高数学课堂教学效率

小学阶段的学生由于年龄较小,没有成熟的心智,在学习上往往不能集中精力,会对新鲜事物充满好奇心,被他们认为有趣的事情所吸引,进而去探究和学习。由此可见,结合学生的实际,抓住小学生的心理发展特点,利用兴趣、游戏等对小学生进行数学教学也是一种灵活的教学方法,进而全面培养学生的创新思维能力和数学核心素养。

能说会道畅所欲言——小学语文教学中提高学生口语交际的措施

口语交际是培养学生听说能力和人际交往能力的教学活动,口语交际能力是小学生日常活动中的必备技能。本文笔者从创设合理的教学情境;因材施教,注重个体差异;設计主题活动,创设交际环境;引导学生主动参与口语交际活动等几个方面对培养小学生的口语交际能力进行了探究。