高等医学院校拓展体育课程教学初探

传统的体育教学都带有前东欧竞技式的教学模式的倾向,其实无论是从劳动创造人类的哲学高度,还是当今的行为艺术的角度都可以看到,体育不仅仅具有竞技的功能,而且能提供一个较为边缘、综合、有趣和实用的新平台。因此,我们进行了拓展体育课程教学的尝试,充分发挥体育特有的育人功能,结合现实条件,实现以人为本的素质教育。

现代体育教学中的师生关系

师生关系是一种特殊的社会关系,是教学活动的重要组成部分。现代的师生的关系是互动、平等的关系。正确、全面地把握现代体育教学中的师生关系十分重要。正常的师生关系是完成体育教学任务的基础,是全面育人的关键。

我国民族传统体育法规体系的问题及对策研究

在全球化浪潮和保护文化多样性齐头并进的国际形势下,"保护"和"发展"成为我国民族传统体育面临的两大主题。同时,传统体育的继承发扬、全民健身运动和大众体育的发展,对我国民族传统体育法规建设也提出了新的要求。通过调查研究,查阅相关资料,对我国民族传统体育法规体系存在的问题进行了梳理,提出应当切实改变当前民族体统体育法规建设的滞后现象,对民族传统体育法规体系建设对策进行了探讨。

贯彻“健康第一”指导思想——深化贵医体育教学改革

针对贵医一年级体育教学中存在的"以竞技技术为主"的现象进行分析研讨,实施新的体育教学内容体系,注重健身,适应社会发展的需要,更好地为"健康第一"指导思想服务。

户外拓展训练对大学新生社会适应能力的研究

采用分层随机抽样对照的方法,通过自测健康量表、容纳他人量表及被他人容纳所容纳量表来分析拓展训练对大学生适应能力的影响。了解户外拓展训练对大学生适应能力的影响及影响大学生适应能力的因素,为改善大学生的社会适应能力提供依据。

从美学与竞技看健美操的特征

运用文献资料法对健美操的特征进行分析 ,论述了健美操的健身意义、美学和竞技特征 ,根据大众健身的需求与发展趋势 。

围棋教学与大学生素质教育探析

围棋是我们中华民族引以为豪的文化遗产,又是现代竞技体育项目。作为一门科学,它可以最大限度地开发智力,启迪思维,锻炼头脑,陶冶情操。学习围棋有助于大学生素质教育的发展,有益于提高大学生德、智、体、美全面发展,对培养具有二十一世纪的现代复合型人才有着重要的教育价值和现实意义。

女大学生健美能力的培养

目前,高校进行的体育课程改革,存在着重快乐体育和身体练习,轻健身体育和能力培养的问题。健美教学作为体育教学的有机组成部分,以其身体性运动和行为方式而成为培养学生终身体育能力的重要内容。本文阐述了如何对女大学生进行健美能力培养的过程,并针对她们的重点部位作了具体的指导,使她们的身体素质和编操能力有大幅度的提高,身材显得匀称、协调而有力,领操的能力有明显的增强。

关于健康教育的思考

学校体育在素质教育思想的引导下,遵照学校教育的理念,树立了"健康第一"的指导思想,将体育课更名为体育与健康课。那么,如何更好地推广和开展适合大学生身心特点的健康教育,促进高校人才整体素质和教育质量的提高,是一个丞待思考和解决的问题。

高校户外救援与救护课程的必要性和可行性研究

户外运动作为一种与自然界紧密相结合的新兴体育运动,近年来全国各大高校争先开开设与户外运动相关的课程,课程的开设也得到了学生及老师的欢迎和喜爱.由于户外运动是一项具有一定风险性的运动项目,安全保证往往成为开设此课程的重要考虑成分,安全保障也是现阶段各高校开设户外运动课程所遇到的最大障碍.通过文献资料法、问卷调查,采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析等方法对贵阳医学院大学户外救援与救护课程设置和效果进行调查和分析. 结果显示, 户外救援与救护课程在内容设置、教学方式、教学效果等方面取得较好结果,但还需要改善教学条件, 增加实际操作比例和加快教材建设.