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班级管理中的“理”
1
作者
陈瑶
《江西教育(管理版)(A)》
2007年第10期32-32,共1页
班级管理是学校教育教学工作的一个重要方面,班级管理应该追求一个什么样的目标。又如何达到这个目标呢?这涉及对班级管理内涵的认识和理解。经过自己在班级管理工作中的实践及反思,我认为班级管理棱心是“理”,它包括以下几个方面...
班级管理是学校教育教学工作的一个重要方面,班级管理应该追求一个什么样的目标。又如何达到这个目标呢?这涉及对班级管理内涵的认识和理解。经过自己在班级管理工作中的实践及反思,我认为班级管理棱心是“理”,它包括以下几个方面的含义。
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关键词
班级管理工作
“理”
教育教学工作
管理内涵
学校
原文传递
题名
班级管理中的“理”
1
作者
陈瑶
机构
贵阳市中天四中
出处
《江西教育(管理版)(A)》
2007年第10期32-32,共1页
文摘
班级管理是学校教育教学工作的一个重要方面,班级管理应该追求一个什么样的目标。又如何达到这个目标呢?这涉及对班级管理内涵的认识和理解。经过自己在班级管理工作中的实践及反思,我认为班级管理棱心是“理”,它包括以下几个方面的含义。
关键词
班级管理工作
“理”
教育教学工作
管理内涵
学校
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
班级管理中的“理”
陈瑶
《江西教育(管理版)(A)》
2007
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