浅析中学语文阅读教学的技巧

随着新课程改革的逐步推进，阅读在语文教学中占有的比重越来越大。如何更好的使初中语文阅读教学顺利进行，如何更好地培养学生的阅读能力，以传统文化资源陶冶学生情操，不断提高学生的语文素养，倍受众多语文教师的高度关注。我认为要做好新课改下的阅读课教学，更好的发扬传统文化，应做到以下几点：

亚纯函数亏量和的Ozawa问题

对Ozawa问题,结合詹小平和雷春林关于导数亏量的有关结果,证明了,设f(z)习为有限级λ的亚纯函数,存在只与p = min(k, n+ 1),λ有关的正正常数d,满足:p-1p≤ d≤12,使得∑a∈cδ(a,fk+f(n))≤2-dk(λ),及对于任意正数n>k≥1,满足n-k 2n-2k+4≤d≤12,使得∑a∈cδ(a,f(n)fk)≤2-dk(λ)。

浅析初中英语教学中如何提高学生口语交际能力

在初中英语课堂中,部分学生为了避免开口说英语,总是逃避老师的眼神,不敢在课堂中与老师对视,担心老师点自己的名字.学生一直有意规避老师,将自己藏在一个小角落里,想让教师忽视他们的存在.还有部分学生热衷于回答教师的问题,有着试一试的心理,却止步于实践.初中学生一般羞于站在大家面前说英语,这种情况是十分常见的,没有英语口语练习的语境,学生的参与感不足,因此提高初中学生英语口语学习能力刻不容缓.

多媒体音乐教学的优势与局限探索

现代技术的不断发展,多媒体教学以它的交互性、动态性、针对性、感染性等优势,在音乐教学中应用非常广泛。使用多媒体教学可以增强学生的学习兴趣,但是教学过程中也会发生过于依赖多媒体的问题,导致多媒体教学喧宾夺主、主次不分、缺乏沟通的情况发生。音乐教师需要在利用多媒体优点的同时,重视教学实效性、合理性,以学生与教师为主体,发挥多媒体的教学辅助性。

初中物理课堂实现互动交流提升教学质量

新课改下，一些新的教育教学观念应运而生，学生的主体地位得到恢复，他们成为了课堂的主体。为此，在初中物理课堂教学中，应该给与学生一定的话语权和表达权，实现师生的双向交流与沟通，这样才能最大限度的调动学生的学习积极性，提升教学与学习的质量。

核心素养下的初中化学实验教学的思考

化学实验能够帮助学生培养学生的自主探究与创新意识,强化并巩固所学的化学理论知识,激发学生对化学学习的兴趣。结合化学实验,引导学生思考生活中的化学现象,帮助学生将化学知识更好地运用在生活中,有助于拓宽学生的眼界和思维。本文将对核心素养下的初中化学实验教学改进策略进行研究,提升化学实验教学质量,提高学生的化学实践能力。

初中语文阅读教学有效提问策略分析

在初中阶段的语文阅读教学过程中,适量展开有效提问的教学方式,能引起学生的注意,使学生能全身心地投入阅读教学过程中,继而有效提升学生的阅读水平。因此,本文根据初中语文阅读教学的有效提问策略展开了一系列的分析和论述。

初中数学课堂教学中的新课导入

导入是课堂教学的起始、重要环节。主要形式有：开门见山直接导入、复习旧知、创设操作情景、讲述数学故事或数学典故、创设质疑情景、创设生活情景、运用演示教具、运用游戏形式进行新课导入。

初中体育课堂耐久跑教学方法研究

在素质教育目标要求下,初中体育课堂教学的优化越来越受到关注,而耐久跑作为体育教学的重点,需要不断创新教学方法,使其成为培养学生体育精神的重要项目。当下的初中生面临着身体素质水平不高的问题,这进一步增加了耐久跑教学的难度,学生参与度较低,兴趣不高。为了改善教学现状,发挥耐久跑教学的优势,提高学生的身体素质,体育教师需要从学生层面出发,将新颖的耐久跑教学方法融入实践中,帮助学生进行有针对性的训练,全面激发学生的体育兴趣,使其更加积极主动地参与到耐久跑项目中。基于此,文章对耐久跑教学法进行研究,以便为初中体育耐久跑项目的可持续发展夯实基础。

论郑和下西洋的得与失

从公元1405年到公元1433年，大明王朝派遣航海家郑和先后七次远洋航行，郑和率领庞大的明朝舰队和商船，先后访问了东南亚、南亚、印度洋及其沿岸地区、非洲东海岸、红海沿岸的阿拉伯地区等，和沿线地区的国家和部落进行了广泛深刻的政治、经济、文化交流和商品贸易，扩大了中国和亚非国家的经济文化交流。审视郑和下西洋的得与失，可以直面现实，瞻望未来。

简析初中化学教学

学生是一种活的个体,他们在多种因素的影响下不时发生改变,教师要随时调整自己的行为和预定的教育计划和程序,才得以实现最优化的教育,提高课堂教学的有效性。本文就课堂教学过程中遇到的一些问题作相应阐述。

从系谱资料看古代西南地区彝族的迁徙动向

一按照母系血缘、父系血缘的氏族部落聚居,是彝族社会生活方式中最显著的一个特点,而突出反映这一点的,则是他们母女连名、父子连名系谱。从母女连名向父子连名过渡,反映了彝族社会从母系氏族社会向父系氏族社会的过渡。在不同的地区,这一过渡实现的时间不尽相同。在社会经济较发达的彝族聚居地区,这一过渡在唐代已基本完成,而其他聚居区,则是在宋、元时。彝族人民历来重视家支(氏族)系谱。

《夷谱》所载“永敦和好合同”

国家的统一团结,源于各民族的统一团结;各民族的统一团结,源于各民族之内部统一团结,和家庭之团结。这里,我们特将贵州省毕节县镇西彝族《杨氏谱系》

把握情感态度 促进英语教学

情感态度是指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果,是影响学习效果的重要因素。传统英语教学,只注重学生语言知识和技能的提高,轻视对学生情感态度和学习策略的培养,没有从根本上解决学生英语学习的主动性、自觉性和自主性问题。因此,在教育教学过程中,必须以情入手、以情换情、以情激情,才现真情,才能弹奏出教育教学的美妙乐章。

物理期末复习建议及试题解析

本学期的物理主要学习了力与运动、压强、浮力、简单机械、大宇宙和小粒子等几部分知识。每一个知识都是从学生熟悉的现象或应用出发,引导学生对这些现象或应用进行剖析,再通过实验探究升华、提炼、总结知识,让学生切实感受到了物理知识来源于自然和生活,又应用于生活。所以学生在学习这些内容时要注重物理知识与生活实际的联系,同时要能理解和分析物理知识在实际环境下的应用。从试题来说,本学期所学的知识从中考题型的选择题到综合应用题都可以进行考察,是中考考察学生能力的重要部分之一。本文将对本学期所学知识在各种题型中的考题进行分析和总结。