关于做好教育部门基建会计工作的一些思考

摘要：近年来，经济社会的发展，有力地促进了我国教育事业的全面进步，教育基建项目呈逐渐增多之势，从而使教育部门基建会计所处的客观经济环境发生了很大变化，对基建会计工作的要求也越来越高。本文主要分析了教育部门基建工作中存在的一些问题，并提出了解决这些问题的措施。

如何加强教育系统财务管理

加强中小学校财务管理，提高教育经费使用效益，是落实科学发展观、办好让人民满意的教育的重要内容，是促进基础教育持续健康发展的基本保证，是从源头上预防经济犯罪，避免国家财产损失的重要措施。作者就如何加强教育系统财务管理的方法谈了自己的看法。

基于大数据时代的教育经费的管理决策研究

在当今社会下,大数据渐渐渗透到每一个行业和领域,不断的挖掘数据的潜能,基于大数据的特异性,对其管理、思维带来了变革,同时也带动了教育变革,对教育经费的管理要求更高,如何利用计算机技术对教育经费实施管理,是值得深入研究和思考的项目。本文结合了大数据自身优势与其特点,对如何进行教育经费管理深入研究分析。

论我国“全面发展教育”中的偏差与缺失

"应试教育"是当前我国教育面临的问题中最大的"顽症"。当前,我们的教育理念和人才培养模式虽有改进,但仍然比较陈旧,可概括为:"德育空、智育偏、体育虚、美育缺",要攻克这个顽症,需要政府坚强的领导和教育行政部门的有效引导以及全社会(家长、学生均为行为主体)共同参与、相互配合。

学校电子文件归档工作管理的创新思考

随着办公自动化和信息网络化的快速发展,学校电子文件归档管理有了长足的进步,但是目前仍然存在一些亟待研究和解决的问题。本文对学校在实施电子文件归档管理实践中存在的,诸如文档管理不规范、归档时真伪不辨、归档程序不明确以及缺乏专业人才和设备等问题进行认真分析,提出了创新性的对策和建议,以加快学校教育管理信息化的步伐。

对培养创新型教师的思考

培养创新型教师,是我国教育事业面临的时代课题与严峻挑战。创新型教师是培养创新型人才的基础。需要反思一系列关于教师进行教学的问题:教师教育如何促进基础教育及创新型人才的发展;教师教育如何扎根实践,提升教育学术理论;我国教师教育如何与世界教师教育的发展进行对话与交流;如何应对时代的挑战,促进培养创新型人才事业的发展。

实现农村学校经费财局管模式改革的有效途径

为了加强农村义务教育的各项政策,贯彻实施"校财局管"财务运行模式,本文在分析了农村学校教育经费管理办法不足的同时,介绍了"校财局管"在加强会计监督等方面的积极作用,进而提出新的经费管理办法,要注意建立相符的机构、权力责任制度等,最后探讨我区校财管局模式实施的现状以及继续推行的措施。

浅谈行政事业单位内控中存在的问题及解决措施

在行政事业单位中,内部控制作为财务管理的重要环节,有着极其重要的作用,它可以使行政事业单位的管理效果以及效率得到极大的提高。本文对行政事业单位内部控制工作中存在的问题进行了细致分析,在此基础上提出了解决行政事业单位内部控制中存在问题的对策措施。

为学生的未来发展而教:引导式教学法的课堂实践

引导式教学法以全人教育、建构主义、多元智能等为理论支撑,开展教学实践活动。它强调课前进行精心的教学设计与充分的教学准备,课中重视教学设计的实现度,并对现场生成保持开放,课后重视反思和持续迭代改进。贵阳市尚义路小学成为引导式教学法试点学校后,项目组以“引导型教师行动学习项目”为研修载体,加强教师培训,深化课堂教学改革,促进学习真实发生,提升了学生核心素养。

“六线”并行的引导式教学设计与实施——以苏教版《科学》四年级上册“弹力”一课为例

引导式教学法运用目标线、活动线、评价线、时间线、情感/能量线、资源/环境线“六线”并行的教学设计,在情境化的学习中注重体验先行,以实现目标引领学习、活动形塑学习、评价促进学习、时间驱动学习、情感赋能学习、环境支持学习的新课堂教学。“六线”并行的结构化教学设计为学生开展自主、合作学习创造了条件,让学生在高阶化、高互动性的学习任务驱动下成为主动学习者、思考者和资源创建者,不断发展自身的学习力和思考力。

贵州民族民间音乐在小学教育中的重要性

世界上每个民族的音乐都具有各自的固有性,没有高低优劣区别。众多的国家都将本国、本民族的文化和民族音乐作为自己的主体教育。《音乐课程标准》指出:"我国是幅员辽阔、人口众多的多民族国家,各地区、各民族和城乡之各学校间存在差别。教师应结合本地、本民族和本学校的具体情况,充分利用当地的课程资源,营造良好的校内外音乐环境,丰富具有区域文化和民族文化特色的教学内容。

推进区域义务教育均衡发展 巩固和提高“普九”成果

南明区区委、区政府高度重视教育事业,始终坚持"党以重教为先,政以必教为本"的指导思想,是在2002年全区教育工作会上就出台了《贯彻执行国务院(关于基础教育改革与发展的决定)的实施意见》,把巩固和提高"普九"成果作为科教兴区的奠基工程,提出南明区巩固和提高"普九"成果的两步发展战略,即全面提高学校办学水平,加大对薄弱学校的扶持、改造力度,到2005年公办学校要基本消除薄弱学校,促进义务教育均衡发展的目标.党的十六届六中全会作出的《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,提出了"坚持教育优先发展,促进教育公平"的战略思想.这项《决定》为推进我区区域内义务教育均衡发展指明了方向,为我区的教育发展提供了坚实的理论艇础.近年来,我区在全而实施素质教育,深化教育改革,进一步巩固"普九"成果,积极推进区域内义务教育阶段学校均衡发展中,做了大量工作,使全区基础教育工作取得了长足的发展.……

学校电子文件归档工作管理的创新思考

随着信息化程度的逐渐深入,电子文档也被应用到学校档案管理中。所谓电子文档是指人们在依赖计算机系统存取可在通信网络上传输的以计算机盘片、磁盘和光盘等化学磁性材料为载体的文字材料。电子文档不仅具有传输快捷的优点,还具有容易修改、删除、复制等优点,传统的纸质文件将会被其逐步取代。但目前,学校的电子文件归档管理还存在一些问题,影响着学校档案管理的信息化进程。

中华一家亲 共圆中国梦

漫溯华夏文明,历史的齿轮让中华大地上的各族人民相互依存、命运与共,共同维护中华民族的最高利益。从历史到现实,我们比历史上任何时期都有信心、有能力实现中华民族伟大复兴的中国梦。