“用分数表示可能性的大小”教学设计与评析

教学内容:北师大版<义务教育课程标准实验教科书·数学>五年级上册第87页～88页. 教材分析:本节课的内容出自北师大版数学五年级上册."可能性的大小"单元.这一单元学习的主要内容有:用分数表示可能性的大小与运用分数表示可能性大小的知识设计日常生活中的方案.本单元共分3课时,"用分数表示可能性的大小"是第一课时的教学内容.……