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把握总体要求 突出实践特色——全省第二批学习实践科学发展观活动观察
1
作者
祝健
《当代贵州》
2009年第9期29-30,共2页
第二批学习实践活动启动以来,我省9个市(州、地)和国有企业、高等学校等按照中央的要求和省委的部署,紧密结合自身实际,精心谋划学习实践活动的主题,突出主题实践活动的特色,既认真落实“规定动作”,又针对不同情况,丰富活动...
第二批学习实践活动启动以来,我省9个市(州、地)和国有企业、高等学校等按照中央的要求和省委的部署,紧密结合自身实际,精心谋划学习实践活动的主题,突出主题实践活动的特色,既认真落实“规定动作”,又针对不同情况,丰富活动内容,创新活动载体,改进活动方法.做到“规定动作不走样,自选动作创特色”,呈现出一个个亮点,让人振奋。
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关键词
学习实践活动
科学发展观
生态文明
实践特色
贵阳市
活动观
“规定动作”
国有企业
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题名
把握总体要求 突出实践特色——全省第二批学习实践科学发展观活动观察
1
作者
祝健
机构
贵阳市学习实践活动办公室
出处
《当代贵州》
2009年第9期29-30,共2页
文摘
第二批学习实践活动启动以来,我省9个市(州、地)和国有企业、高等学校等按照中央的要求和省委的部署,紧密结合自身实际,精心谋划学习实践活动的主题,突出主题实践活动的特色,既认真落实“规定动作”,又针对不同情况,丰富活动内容,创新活动载体,改进活动方法.做到“规定动作不走样,自选动作创特色”,呈现出一个个亮点,让人振奋。
关键词
学习实践活动
科学发展观
生态文明
实践特色
贵阳市
活动观
“规定动作”
国有企业
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
F124 [经济管理—世界经济]
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作者
出处
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1
把握总体要求 突出实践特色——全省第二批学习实践科学发展观活动观察
祝健
《当代贵州》
2009
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