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谈谈艺术美(一)
1
作者
傅纪辉
《少儿美术》
2017年第6期7-7,共1页
什么是艺术?艺术美的本质是什么7关于这个问题,主要有四种界说: 1.现实模仿说 认为艺术是对社会生活的模仿,艺术美是对现实美的模仿。古希腊哲学家德谟克利特认为:“从蜘蛛我们学会了织布与缝纫,从燕子学会了造房子,从天鹅和...
什么是艺术?艺术美的本质是什么7关于这个问题,主要有四种界说: 1.现实模仿说 认为艺术是对社会生活的模仿,艺术美是对现实美的模仿。古希腊哲学家德谟克利特认为:“从蜘蛛我们学会了织布与缝纫,从燕子学会了造房子,从天鹅和黄莺等歌唱的乌学会了唱歌。”所以艺术是人类模仿自然的产物。亚里士多德认为,艺术是现实的模仿,“美的艺术”是“模仿的艺术”。
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关键词
艺术美
模仿说
德谟克利特
亚里士多德
美的本质
社会生活
现实美
学会
原文传递
艺术教育——追寻诗意的栖居
2
作者
傅纪辉
《少儿美术》
2013年第9期19-19,共1页
德国现代著名哲学家海德格尔说:“人的生存在本质上是诗意的”.“文学(艺术)是人的诗意栖居”。
关键词
诗意的栖居
艺术教育
诗意栖居
人的生存
海德格尔
哲学家
原文传递
你的孩子爱画画吗?
3
作者
傅纪辉
《少儿美术》
2015年第7期9-9,共1页
大多数儿童到了三四岁都喜欢画画,你只要给他一支笔,他就会涂涂抹抹,没完没了。甚至有很多非常“好动”的小孩儿也能安静下来,这不仅是因为他们觉得画画很好玩,更是他们智力发展的一种需要。三四岁时,儿童的形象思维(右脑)首先...
大多数儿童到了三四岁都喜欢画画,你只要给他一支笔,他就会涂涂抹抹,没完没了。甚至有很多非常“好动”的小孩儿也能安静下来,这不仅是因为他们觉得画画很好玩,更是他们智力发展的一种需要。三四岁时,儿童的形象思维(右脑)首先发育起来,
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关键词
画画
孩子
智力发展
形象思维
儿童
原文传递
寻找春节的文化底蕴和生活趣味
4
作者
傅纪辉
《少儿美术》
2013年第3期24-25,共2页
一年一度的春节,到处都充满了喜庆的节日氛围。那么,中国人为什么要过年?恐怕不仅仅是因为有七八天的长假能够休闲、娱乐.还应该探寻那传承几千年的文化底蕴和生活趣味。
关键词
生活趣味
文化底蕴
春节
中国人
原文传递
题名
谈谈艺术美(一)
1
作者
傅纪辉
机构
贵州省
贵阳市星星儿童美术学校
出处
《少儿美术》
2017年第6期7-7,共1页
文摘
什么是艺术?艺术美的本质是什么7关于这个问题,主要有四种界说: 1.现实模仿说 认为艺术是对社会生活的模仿,艺术美是对现实美的模仿。古希腊哲学家德谟克利特认为:“从蜘蛛我们学会了织布与缝纫,从燕子学会了造房子,从天鹅和黄莺等歌唱的乌学会了唱歌。”所以艺术是人类模仿自然的产物。亚里士多德认为,艺术是现实的模仿,“美的艺术”是“模仿的艺术”。
关键词
艺术美
模仿说
德谟克利特
亚里士多德
美的本质
社会生活
现实美
学会
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
艺术教育——追寻诗意的栖居
2
作者
傅纪辉
机构
贵阳市星星儿童美术学校
出处
《少儿美术》
2013年第9期19-19,共1页
文摘
德国现代著名哲学家海德格尔说:“人的生存在本质上是诗意的”.“文学(艺术)是人的诗意栖居”。
关键词
诗意的栖居
艺术教育
诗意栖居
人的生存
海德格尔
哲学家
分类号
B516.52 [哲学宗教—外国哲学]
原文传递
题名
你的孩子爱画画吗?
3
作者
傅纪辉
机构
贵州省
贵阳市星星儿童美术学校
校长
出处
《少儿美术》
2015年第7期9-9,共1页
文摘
大多数儿童到了三四岁都喜欢画画,你只要给他一支笔,他就会涂涂抹抹,没完没了。甚至有很多非常“好动”的小孩儿也能安静下来,这不仅是因为他们觉得画画很好玩,更是他们智力发展的一种需要。三四岁时,儿童的形象思维(右脑)首先发育起来,
关键词
画画
孩子
智力发展
形象思维
儿童
分类号
J213 [艺术—美术]
原文传递
题名
寻找春节的文化底蕴和生活趣味
4
作者
傅纪辉
机构
贵州省
贵阳市星星儿童美术学校
出处
《少儿美术》
2013年第3期24-25,共2页
文摘
一年一度的春节,到处都充满了喜庆的节日氛围。那么,中国人为什么要过年?恐怕不仅仅是因为有七八天的长假能够休闲、娱乐.还应该探寻那传承几千年的文化底蕴和生活趣味。
关键词
生活趣味
文化底蕴
春节
中国人
分类号
G02 [文化科学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
谈谈艺术美(一)
傅纪辉
《少儿美术》
2017
0
原文传递
2
艺术教育——追寻诗意的栖居
傅纪辉
《少儿美术》
2013
0
原文传递
3
你的孩子爱画画吗?
傅纪辉
《少儿美术》
2015
0
原文传递
4
寻找春节的文化底蕴和生活趣味
傅纪辉
《少儿美术》
2013
0
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