从生活中寻觅数学

为了让学生体会到数学就在身边 ,感受到数学的趣味和作用 ,数学教学就要充分考虑学生的身心发展特点 ,结合学生的生活经验和已有知识 ,设计富有情趣和意义的活动 ,使学生有更多机会从周围熟悉的事物中学习和理解数学 。

信息技术在数学教学中的作用

随着计算机的普及应用给社会和科技带来了一次空前的发展,也给教育教学改革带来了历史性的飞跃.数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源.致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去.……

他的转变

班里有个男孩叫赵龙贵，是个让各科老师都头疼的孩子。这孩子在课堂上很随便，要么在老师讲课时插嘴、顶牛，要么转过头讲话、戏弄同学，要么在课堂上玩得旁若无人，作业经常都是马虎完成，甚至有时不完成。对老师的批评，他极力狡辩、置若罔闻；课间，他总是和同学追跑打闹，惹是生非，今天不是这个被他伸出的脚绊倒在地，就是那个挨了他一拳头，几乎每个学生都被他欺负过。唯一能令赵龙贵收敛一下的就是请家长。换来父母对他的一顿拳脚以后，