基于创新角度的小学体育教学方法探究

随着我国经济和社会的发展,新课标下小学体育教育改革的开展受到了各界的关注。随着我国基础教育阶段的发展,小学体育教育必须适应新时期的要求,在转变教学方式、改进教学方式、实施新教学方式、增强学生体质 等方面进一步加强。基于创新角度进行小学体育教学方法改革,要在促进学生健康发展的前提下,充分调动学生的体育运动热情,使他们养成终身运动的观念;此外,要保证每位学生都能从各种体育学习中获益。

浅谈小学语文教学中的朗诵训练

语文课的第一任务是让学生学习语言，而读是学习语言的重要途径之一。通过熟读、背诵，使书面语言内化为学生自己的语言，才能有效地提高学生理解、运用语言的能力，因而，语文教学应该重视朗读的动l练，加强对朗读的指导。

浅谈小学作文教学的改革

教师的教学过程不是把自己拥有的知识教给学生，而是把科学的学习方法教给学生，让学生自己去悟去得。作文教学，是语文学习过程中进行综合训练的主要手段。本文将就作文教学改革进行浅显的探讨。

小学数学教学中的合作学习

数学是小学课程体系的重要构成内容,能够有效培养学生的逻辑性思维与创新性思维。合作学习模式是先进的教育形式,学生通过小组讨论能提升数学知识点的学习积极性,有效提升了小学数学教学效率。

发掘信息技术资源精准整合音乐教学

把信息技术科学地整合于小学音乐课堂教学,是促进小学音乐教学变革的根本动力,是打造多彩课堂教学的有力举措。基于此,教师要利用好信息技术,构建良好音乐环境;利用信息技术,拓展音乐教学视域。要让学生在优美的画面和美的音乐熏陶下兴趣得到激发,情操得到陶冶。要通过利用信息技术帮助学生产生良好的学习感悟,享受优质的学习体验,进一步提高课堂学习质量,实现音乐综合能力的极大提升。

统编语文二年级上册古诗《夜宿山寺》教学设计

教学目标: 1.认识"宿、寺、危、辰、恐、惊"6个生字,会写"危、敢、惊"3个生字. 2.通过朗读、吟诵古诗,达到熟读成诵. 3.通过图文对照、想象画面等,大致理解诗句的意思,感受山寺的高耸如云.

试论小学数学教学中学生数学思维能力的培养

授人以鱼不如授人以渔。从小培养学生的数学思维,让学生能够掌握数学的学习方法,能够亲自探究数学问题,才是科学的教学思路。文章结合教学工作经验,试论小学数学教学中学生数学思维能力的培养。