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题名把握航向,乘风破浪
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作者
汤馨怡
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机构
贵阳市第一实验中学九(
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出处
《初中生辅导》
2016年第Z6期11-12,共2页
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文摘
茫茫海雾中,我们扬帆起航,难免在途中迷失了方向。壮阔的大海上,看鹰击长空,鱼翔浅底,或许我们只为了勇敢地去搏击风浪而忘记了前路的征程,目标足彼岸,却丧失了乘长风破万里浪的拼搏与奋斗,远航的船舶早已被翻滚的巨浪所淹没……只有时时把握航向,在茫茫的大海中搏击风浪,我们才能驶向成功的彼岸。
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关键词
扬帆起航
海雾
利手
鹰击长空
物欲横流
歇歇脚
史家之绝唱
溪山
神舟十号
时间简史
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名读山水
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作者
汤馨怡
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机构
贵阳市第一实验中学九(
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出处
《初中生辅导》
2016年第16期8-9,共2页
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文摘
山水之间,有读不完的书。看惯了花开花落,来山水之间读一读品一品其乐趣,或有一番独特的美,引人思考。苏轼怀诗:"横看成岭侧成峰"。杜甫有云:"会当凌绝顶,一览众山小。"读山,也许能读出他们的许多内在品质,读出我们生活中应该具有的品质。老子曾曰:"上善若水,水利万物而不争"。李煜又写:"问君能有几多愁,恰似一江春水向东流"。读水。
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关键词
一江春水向东流
问君能有几多愁
上善若水
花开花落
横看成岭侧成峰
一品
一览众山小
会当凌绝顶
如水
智者乐水
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名奇妙的化学——化学语言之美
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作者
杨永香
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机构
贵阳市第一实验中学九(
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出处
《初中生辅导》
2016年第9期9-10,共2页
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文摘
简单的"化学"二字就组成了一门神秘莫测而又妙趣横生的学科——化学。很多人认为化学就是一门整天与烧杯、试管打交道的学科,虽然有趣却总缺少语言之美。如果你这样想,那么就大错特错了。化学是一门多元素的学科,其中穿插了语文、物理、数学、生物等学科,从而丰富了化学学科的语言美。就连博大精深的语文从化学角度诠释也会另有一番美感。从化学角度解释许多成语,能带给我们不同的体验。"釜底抽薪"含义是指把锅底的木柴取走从而使火熄灭。
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关键词
语言美
二字
可真
氢元素
碳原子
碳还原
铝元素
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分类号
G634.8
[文化科学—教育学]
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题名阅读生活
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作者
胡琪璘
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机构
贵阳市第一实验中学九(四)班
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出处
《初中生辅导》
2016年第8期4-5,共2页
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文摘
那是一个静谧的午后,我坐在窗边看一本厚重的旧书,午后红茶散发着浓郁的香甜,那只陪伴多年的金毛犬懒洋洋地趴在脚边,阳光把轮廓晒成金黄,混合着这慵懒的时光,酿成萦绕于心的记忆。这是一个人的记忆,像清晨接在指尖的一颗露珠,闻到它的芬芳,但抓不住,道不清。阅读就是这样的,它只是一种说不清又道不明的感觉。
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关键词
一个人的记忆
金毛犬
一本
游吟诗人
你那
夏花
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名阅读瀑布
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作者
曹元川
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机构
贵阳市第一实验中学九(四)班
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出处
《初中生辅导》
2016年第7期8-9,共2页
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文摘
崂山上,瀑布脚下,我心里万分感慨。"飞流直下三千尺,疑是银河落九天",这是李白一句脍炙人口的诗句,以前,我无法想像,真的有这么的壮丽吗?但是,当我看到瀑布的那一刻,我震惊了。这是多么神奇的一幅景象啊!还没有走到瀑布跟前,我就已经嗅到瀑布的气息了。
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关键词
飞流直下
水冲击
潭中
彩虹桥
一本
下冲
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名是飞蛾扑火还是竹之坚毅
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作者
黄诗妤
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机构
贵阳市第一实验中学九(
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出处
《初中生辅导》
2016年第Z5期1-1,共1页
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文摘
有种固定的思维好似一直存于我们的脑海:飞蛾扑火只代表那盲目的,甚至有些愚蠢的做法。面对同样形容"执着"的词,我想我们更愿意选择"竹之坚毅"。纵观历史,我们可以找到许许多多关于"竹之坚毅"的描述,例如:"咬足青山不放松,任尔东南西北风"这首由郑板桥写下的脍炙人口的诗句,着力表现了竹子那顽强而又执着的品质。虽然在如此恶劣的环境下生长,但是它自由自在,坚强乐观;虽有各向强风的摧残。
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关键词
郑板桥
怀王
文章语言
何来
秦王
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名为爱心喝彩
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作者
汤君怡
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机构
贵阳市第一实验中学九(
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出处
《初中生辅导》
2016年第18期8-8,共1页
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文摘
余秋雨说:"像墙头的微风,倚枝头的鸟,我们都会消逝,但唯有爱与善,才能永恒。"是的,只有那深沉的爱才能永驻人间。74岁的张纪清27年以来一直都在默默地奉献。无论是希望小学还是敬老院,或是地震灾区都曾收到过他的捐款。但每次捐款后,他都不留下真实的名字,而署名"炎黄"。他说,署名"炎黄"是不想让被帮助的人有负担,"我们做一点小事情,就不能以恩人自居。"张纪清就是"炎黄",
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关键词
余秋雨
张纪
纪清
隐者
文中
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名成为塑造自己的建筑师
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作者
曹元川
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机构
贵阳市第一实验中学九(
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出处
《初中生辅导》
2016年第Z6期9-10,共2页
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文摘
你会羡慕一个失去双腿的人吗?几乎所有人都会回答——不。因为失去双腿,代表着残缺,代表着在别人的异样眼光和可怜中走完这并不顺利的一生。但是你能想到,双腿残缺,却让一个人激发了更多的潜能,创造了更多的奇迹吗?先天没有小腿排骨。她的一生就此开始,也就此注定不易。一岁时,小腿截肢,为了使她像正常人一样生活,母亲从小就不让她坐轮椅。
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关键词
欧莱雅
法像
情报分析
展示厅
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名永远的星光
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作者
冯思源
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机构
贵阳市第一实验中学九年级(
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出处
《初中生辅导》
2016年第34期5-6,共2页
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文摘
在我十多年来的记忆星空里,浩瀚无边,繁星点点。无论星空有多么黑暗,总有那么一颗星,闪耀着人性的光辉,放射出永远的星光,照亮我未知的人生之路,给予我无限的希望和光明……记得六岁那年,学校里举办了一场数学竞赛,颁奖典礼上,看着校长亲自为冠军颁发荣誉证书和奖牌,听着台下众人的欢呼声、祝贺声。
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关键词
跑过
秘诀
成功
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名父亲的鼓励是我的正能量
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作者
冯思源
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机构
贵阳市第一实验中学九(九)班
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出处
《初中生辅导》
2016年第36期6-6,共1页
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文摘
人生路上,艰难坎坷无数。或许受伤或许迷茫,亦或许失败……在这一次次成长的考验之下,父亲的鼓励给予我无限的正能量,化解我内心的失败,披荆斩棘,勇往直前……受伤时,父亲的鼓励是我的正能量,在我第一次骑自行车的时候,我总是会因为失去平衡而摔倒在地。我不停地尝试,却又不止一次地跌倒。终于,我扑倒在地,满身是伤。我向父亲投去求助的目光。
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关键词
正能量
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名父·子——读《傳雷家书》有感
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作者
冯思源
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机构
贵阳市第一实验中学九年级(
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出处
《初中生辅导》
2017年第31期10-10,共1页
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文摘
合上书,我若有所思地倚靠在沙发上。我缓缓睁开眼睛,望着那本厚厚的《傅雷家书》,不禁触动万分……《傅雷家书》为我国著名作家、翻译家、教育家傅雷及其夫人写给其孩子傅聪、傅敏的家信。书中全面完整地展示出傅雷家风。
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关键词
《傅雷家书》
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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