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题名谈小学语文课程中的人文关怀教育
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作者
陈红琼
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机构
贵州省贵阳市花溪区黔陶乡中心完小
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出处
《中学生作文指导》
2020年第14期0064-0064,共1页
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文摘
新课程标准之中对语文教学提出了确切的规定,教师对人文素养的培育是当下语文教学的首要任务,教师必须通过制定相应的教学方案将人文素养的培育贯穿到整个教学活动之中。作为素质教育的一项重要内容,对学生人文素养的培养已经成广大教师研究的一项重要课题。而在这方面,语文教育有着先天的教育优势。
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关键词
课堂引导
注重实践
课堂评价
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名小学体育教学方法初探
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作者
王明璜
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机构
贵阳市花溪区黔陶乡中心完小
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出处
《魅力中国》
2010年第7期177-177,共1页
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文摘
体育科目是小学教育课程的重要组成部分,对促进小学生的身心全面发展起着重要的作用。体育教学改革要树立“健康第一”的指导思想,加大体育教学改革力度;以学生健康发展为中心,激发学生学习兴趣,重视学生主体地位,注重学生的个性开发;合理优化课程结构;注重学生的身心健康和社会适应能力的培养,使教学改革不流于形式。
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关键词
小学体育
教学方法
课程改革
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分类号
K825.47
[历史地理—历史学]
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题名分数应用题教学的几点收获
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作者
陈红菊
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机构
贵阳市花溪区黔陶乡中心完小
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出处
《东西南北(教育)》
2019年第18期350-350,共1页
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文摘
分数应用题是小学六年级数学教学的重点和难点,也占了相当大的分量。我教学过程中,依据现代教学思想、教学理论和学生的实际情况,灵活运用 以现代启发式教学原则为主旋律的多种教学方法,配以现代化教学手段,形成以高质量、高效率、低负担为目标的教法体系,有利于培养学生思维能力,发展学生的智力。我结合实际,采取多种教法进行分数应用题的教学。在对分数解决问题教学过程中我总结了一些经验,同时又运用到教学实际中,教学效果很明显。
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关键词
培养学生的导读
导议能力
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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