浅谈初中英语德育教学课堂的构建

教育一直是一个国家的百年大计,如今我国的“科教兴国”和“人才强国”两大战略依旧在如火如荼地进行着,素质教育改革的呼声也在日益高涨。因此,针对当前初中英语教学中德育的缺失问题,笔者简要分析了几点不成熟的建议,其中不足之处还请同仁指正,以促使课程改革的落实,加快培养全面发展的人的教育实施进度。

刍议农村初中合唱教学实践

对于合唱教学来说,已经成为歌唱教学中的重要组成部分之一,属于集体歌咏活动。通过组织学生学习合唱,不仅可以提高学生的音乐文化素养,同时也可以促使学生完善其人格。但是对于一些农村学校来说,由于受多种因素的影响,当前阶段的合唱教学并不能真正落实到课堂中,也没有充分发挥其应有的作用与效果。针对农村初中合唱教学实践进行了简要探讨,并提出几点个人看法。

比较教学法在初中物理教学中的应用分析

比较教学法是在初中物理教学中被广泛运用的一种重要的教学方法,它贯穿于整个教学过程.本文分析了比较教学法的概念,及在物理教学中运用比较教学法的意义,并探讨了其在物理教学中的具体应用.

初中英语课堂情境教学构建研究

一、用生动的图片,创设视觉情境在课堂上学生的直观形象思维往往占主导地位,他们对生动、形象、多彩、鲜艳的图片感兴趣,所以教师在授课过程中可以根据讲授内容的需求,创建一些符合教学的图片,这样学生不但感兴趣,而且学得轻松愉快。例如,在Why do you like panda?教学时,与学生共同制作有关动物的图片,并做成头饰,课上先出示图片,教学生认记动物名称及单词,接着提问:“What animals do you like?”学生用:“I like...”回答,都争取带上自己喜欢的动物头饰。

浅谈初中英语教学中情境创设的实现

英语是我国许多学生的第二语言,作为一门学科,学生学起来容易感到吃力。在日常教学中,为了提高学生的参与积极性和主动性,教师通常会利用情境创设的方式,这样不仅可以提升学生的学习兴趣,还可以为学生营造良好的学习氛围,对学生的英语学习水平提升具有非常重要的作用。

培养学生自主记忆词汇能力的策略

由于英语教学的特殊性,英语教师在教学中会遇到许许多多的问题和困难。在所有问题和困难中,词汇记忆和背诵课文是所有问题中最大和最基本的问题。词汇记忆是英语教学各个环节中的重要环节,是英语学习的基础。没有词汇记忆,英语学习就无法进行,英语交际能力的培养和听、说、读、写能力的培养及语言综合运用能力就成了无源之水,英语教学就无效率可言。

从世界看中国

一、学法指导同学们,经过七年级一年的学习,你们是否对地理课已经有了一定的认识,并掌握了一定的地理学习方法呢?我想,过去的一年,大家受益匪浅。时间一点一点的往前走,随着年龄的增长,大家来到了八年级。在八年级,地理课将大家引到了我们伟大的祖国——中华人民共和国。今天,董老师就和大家一起聊聊中国地理之"从世界看中国"那些事儿!

畅游“地球与地图”,乐学地理

同学们,大家好!欢迎来到地理学科的世界!从七年级开始,大家接触了一门拥有无限魅力的学科——地理(Geography)。在这个学科里,大家逐渐认识到大千世界的神奇。开学几个周是不是特别激动呢:终于不再是小学生了!伴随着初中生涯的开始,许多同学发现地理不是想象中的那么简单呢?特别是第一章"地球与地图"的相关内容,难倒了好多同学,今天,我们就一起来看看怎么搞定这些看起来很难的知识点吧!

从汉字“谷”得到的灵感——字解“山谷”

地形图的判读是初中地理学习的重要内容和重要基础。在等高线地形图上,有效、形象地判读山体部位尤为重要。在山峰、山脊、山谷、陡崖等山体部位中,山谷的判读比较困难,因其与“山脊”的等高线特征有很多相似之处,往往使同学们分不清楚哪里是山谷,哪里是山脊。今天,董老师来和大家一起探讨,如何用“谷”字巧妙地解决山谷和山脊分不清楚的难题。

等高线地形图的判读

在初中地理学习中,地形图的判读是重要内容和重要基础。有效、形象的方法判读等高线地形图是重要的学习方法之一。其中,关键词为'等高线'、'地形图''山体部位'、'海拔'等。通过等高线地形图,我们可以估算某地的海拔与相对高度,判断坡度的陡和缓,识别山体部位。

气温和降水随时间的变化

运用气温、降水资料,说出气温和降水随时间的变化特点,是'天气与气候'模块的重要内容,也是初中学习地理要掌握的重要技能,在期末检测考试和学业水平考试中占有重要地位。其中,关键词为'运用资料''说出''变化特点'。在这里,我们用贵州省中心城市——贵阳为例,研讨如何根据气候资料描述气温和降水随时间的变化特点。

杠杆平衡条件考点案例解析

《杠杆平衡条件》是沪科版八年级物理第十章《机械与人》第一节的内容,杠杆是日常生活和生产中最常见、最常用、最简单的机械,其他简单的机械很多可以看成杠杆的变形,是省力还是费力都要从杠杆平衡条件的角度去分析,所以杠杆是其他简单机械的基础。杠杆平衡条件的应用是各级各类考试命题的重点内容之一,根据近来的全国和贵州中考来分析杠杆平衡条件考点主要有这样三个: 一、杠杆平衡条件的应用;二、探究杠杆的平衡条件的实验;三、综合应用题。下面我就从这三个主要的考点来进行分析。

初探初中美术学科与其他学科的融合式教学

目前的教学里过于重视分,不太重视合。把不同学科知识在该领域越分越细,让学科之间的联系越来越少,不利于培养学生的综合素养。因此在初中不同学科之间有一定的相似的、共同的并能相互融通之处。教学时除了美术学科专业知识外,可以在教学中融合有关其他学科的知识来拓展学生的知识面及涵盖的相关学科的知识,促进学生在思考问题时更广、更宽、更深的情智能力,进一步提升综合素养达到来学生的全面发展。