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“乐童计划”中体育项目进校园策略优化研究
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作者 但鸿江 蔡涵 《产业与科技论坛》 2021年第21期254-255,共2页
为贯彻落实党的十九大精神、坚持以人民为中心理念、坚持在发展中保障和改善民生工作要求,遵循“以童为本”的育人理念,2019年春季学期,贵阳市教育局分别在云岩区、南明区、观山湖区共选择15所学校开展“乐童计划”升级版试点工作,结合... 为贯彻落实党的十九大精神、坚持以人民为中心理念、坚持在发展中保障和改善民生工作要求,遵循“以童为本”的育人理念,2019年春季学期,贵阳市教育局分别在云岩区、南明区、观山湖区共选择15所学校开展“乐童计划”升级版试点工作,结合学生的兴趣爱好,在学校开设了28门课外课程,课程内容涵盖了传统文化、体育、艺术和教育科技等多个领域。通过访谈与实地调研,对体育项目导入课后托管服务存在的问题进行研究,提出政府通过向社会体育组织(企业、俱乐部)购买服务、建立活动评价机制、家庭自愿分担一定费用等方式,合力促进体育项目进校园,丰富"乐童计划”的实施内容,实现多方共赢。 展开更多
关键词 乐童计划 体育项目 进校园
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