关于幼儿园音乐教学活动生活化探讨

在幼儿园教育中,通过音乐教育可以加强幼儿的审美能力,带给幼儿心灵体验,所以一定要得到幼儿教师的高度重视。而通过教学实践发现,采用“生活化”的教学方式对于提升幼儿园音乐教育的效果具有非常明显的作用,因此一定要制定出完善的教学策略。那么下面我们就来具体的讨论一下相关的话题。

基于岗位实用性视角的贵州省高职院校音乐教育专业“技能”新定位

本文以贵州省高职院校音乐教育专业人才培养目标中的“技能”为着力点,以岗位实用性为切入角度,对高职音乐教育专业的“核心技能”定位进行了探索和重新定义。

对我国民族音乐现状的喜与忧

我国民族音乐种类繁多,体现了各朝各代人民的情感、意志和追求,是富有东方魅力的文化瑰宝。不论是表演技巧、舞台表现,还是艺术风格或其他方面,民族音乐的创作发展始终就没有停止过,并且在继承传统的基础上融合了新的技术元素,开拓了民族音乐的新局面。但民族音乐依然存在自身的问题和困难。

学业报告书在职业院校美术教学中的应用

在职业院校美术教学中应用学业报告书的形式进行创新教学,有利于学生职业化进程和提高美术综合素养和能力。文章详细阐述了职业院校美术教学中的探索,针对学业报告书的应用方式和学业报告书的应用价值。

中国古典舞基本功训练在舞蹈表演中的作用

基本功训练是舞蹈教学中的基础课程之一,课程内容是根据不同舞蹈种类和学生学习水平,通过科学合理的训练方法,使学生掌握各种基本动作技能,达到可以舞蹈表演的基本要求。中国古典舞的训练方法是将肢体动作和情感融为一体,在审美的过程中训练和培养学生对美的认识和表现能力。文章从中国古典舞基本功训练的作用出发,分析古典舞基本功的内涵、重要性和基本要素,并着重阐述了古典舞基本功在舞蹈表演中的作用。