高职院校内涵建设探析——以贵阳护理职业学院为例

近年来,我国高等职业教育蓬勃发展,为现代化建设培养了大量高素质技能型专门人才,对高等教育大众化作出了重要贡献。随着我国走新型工业化道路,高职院校既面临极好的发展机遇,也面临严峻挑战。挑战在于如何在发展中进一步壮大自己,实现学院跨越式发展的办学目标。在高职院校的跨越式发展道路上,内涵建设似乎成了实现办学目标必经之路。文章在分析内涵建设概念和特点基础上,以耶鲁大学医学院为借鉴,提出了高职院校内涵建设办学理念。并从创新办学理念,明确办学目标;创新体制机制,强化管理过程;发挥特色优势,组建科研团队;打造专业品牌,狠抓培养质量等方面论述了高职院校内涵建设。

浅谈推行传统中医药文化教育的途径及意义——以贵阳护理职业学院为例

通过课题调研,以贵阳护理职业学院为例,引荐学院从教学理念、专业建设、校园环境、学生活动、学生干部教育五大平台推行传统中医药文化宣传教育,以期加强对传统中医药文化的宣传推广。

论中专学校独立升格为高职院校后的发展策略——以贵阳护理职业学院为例

一所中专学校独立升格为高职学院,在其发展中确实存在诸如师资压力、观念定位、教学方式等的历史延续问题。对此,只有在办学定位、品牌意识、教学方法、校园文化建设等方面实现向高职教育的快速转变,才能保证高职教育的教学质量,才能培养出高素质的高级技术技能专门人才。

浅谈丰富护生人文素养对推动护理职业发展的潜在价值

在当前护理人员严重欠缺的背景下,以巩固护生专业思想、推动护生职业发展为目的,从提高护生医学人文素养的角度,探讨丰富护生人文素养对推动护理职业发展的潜在价值,提高护理人才培养质量,提升护生就业率,提升护士职业幸福感。

护理职业院校文化课教学与专业课程整合的思考——以语文教学为例

职业教育的改革促使职业技术院校的教育理念、培养模式、课程体系正在发生极大的变革。以护理职业教育语文教学为例,探讨职业教育行业文化课教学与专业课程教学进行整合的意义重大,加强职业院校文化课与专业课程交叉整合的力度,为解决职业院校文化课教育与专业课的合理融合提供了一条新的思路。

贵阳市在校学生主要活动场所室内环境细菌密度调查

目的:了解在校学生主要活动场所室内环境细菌密度情况。方法:用自然沉降法监测室内空气细菌密度,涂抹法监测室内物体表面细菌密度。结果:网络中心空气细菌密度最大,平均菌落数为15.2cfu/皿,教室的平均菌落数最少,为6.1cfu/皿;室内物体表面细菌密度,以食堂玻璃平均菌落数最多,为4.0cfu/cm2,墙面次之,为3.5cfu/cm2;键盘按键平均菌落数最多为28.8cfu/cm2,鼠标8.2cfu/cm2;教室桌面细菌密度使用前未超出标准,使用后超出标准。结论:学生主要活动场所室内环境空气中细菌密度达到我国公共场所卫生标准,而物体表面细菌密度多数超过国家相关标准应引起重视。

第九届全国少数民族传统体育运动会社会态度调查——以贵阳市为例

调查贵阳市民对举办第九届全国民运会的态度和看法.研究贵阳市民对本届民运会的社会态度及其影响因素.采取措施加强对贵阳市民的心理引导,使其以积极、健康的态度对待民运会.

供给侧结构性改革视野下贵州省高等职业教育发展探析

通过对贵州省2010—2016年的普通高考报考人数和录取率等数据进行统计分析,以及对贵州省高职高专学校的发展状况进行调研,发现贵州省高等职业教育的根号型发展趋势非常明显,目前已进入高位持续发展和深化"三去一降一补"的供给侧结构性改革阶段。

贵阳市高校传染病管理现状分析

目的:通过了解贵阳市高校传染病管理的现状,为高校做好传染病防控工作提供决策依据。方法:采用随机抽样的方法,走访了贵阳市9所高校,并对高校传染病管理负责人以及2013名大学生进行了访谈和问卷调查。结果:高校传染病组织管理及制度的建立非医学类院校低于医学类院校,各高校制度的落实情况较差,各项工作的记录率仅在44.44%到77.78%之间,大学生参加传染病知识宣传培训率为82.46%。结论:贵阳市高校传染病管理现状不容乐观,应进一步规范学校管理领导班子负责制,加强各项传染病管理制度的落实情况,加大落实情况的监督检查;加强传染病知识的宣传培训力度,促进学生对传染病预防知识的意识提高。

贵州省医学院校大学生性观念的现状分析

目的了解贵州省医学院校大学生性观念的现状,为学校开展性教育提供相应的理论依据。方法 2018年6月自制问卷调查表对贵州省3所医学院校大学生通过匿名自填的方式进行现场问卷调查,并分析性别与医学院校间的差异。结果男、女大学生对于个体性观念、群体性观念、性行为目的、对同性恋的态度、大学生婚前性行为的态度、自己婚前会否发生性行为和未婚同居现象的认同度比较,差异均有统计学意义(χ~2=63.27、20.79、32.96、104.04、141.11、84.67和61.23,P≤0.01)。而男、女大学生对于同性恋或多个性伴侣与患艾滋病关系的认同度比较,差异无统计学意义(χ~2=3.23,P>0.05);3所医学院校的大学生对于个体性观念、性行为目的、同性恋的态度、同性恋或多个性伴侣与患艾滋病关系、自己婚前会否发生性行为、大学生婚前性行为的态度和未婚同居现象的认同度比较,差异均有统计学意义(χ~2=11.42、28.11、59.01、39.21、21.07、47.54、34.76,P≤0.01),而3所医学院校的大学生在群体性观念方面比较,差异无统计学意义(χ~2=5.34,P>0.05)。结论需对不同层次的医学院校大学生有针对性地开展有关性教育活动,有利于大学生树立科学的性价值观,从而减少伤害自身健康的性行为发生。

贵阳市农村妇女卫生习惯及行为调查分析

文章通过对贵阳市农村妇女卫生习惯及行为的现状调查研究,发现贵阳市农村妇女自我保健意识不强,卫生习惯较差;健康常识贫乏,健康状况堪忧;同时家庭环境卫生和水源卫生状况不容乐观。研究对造成农村妇女卫生习惯不良的主要因素和对由卫生习惯不良导致农村妇女的新的健康问题进行了探讨,提出了在建设社会主义新农村中,全面提高农村妇女的健康意识,建立农村妇女科学健康的生活方式的对策与建议。

2009年11—12月份间贵阳市农贸市场农贸产品食品安全性调查

采用抽样调查的方法，对农贸市场销售产品进行检测，各农贸市场每种蔬菜均检测到肺吸虫卵、钩虫卵、蛔虫卵、纤毛虫、鞭虫卵及线虫幼虫等寄生虫及虫卵中的一至两种，上述各寄生虫虫卵均为人畜共患，而各农贸市场中生猪肉均未检测到治病性寄生虫及虫卵。

贵阳市乡村医生诊疗行为调查与干预研究现状分析

为了解贵阳市乡村医生在诊疗活动中所存在的问题,进一步规范乡村医生的诊疗行为,促进农村卫生工作的发展,提高农村的医疗卫生服务质量和农民的健康水平,我们对贵阳市村医的基本情况、卫生临床知识、村医的诊疗行为等三个方面进行了调查与干预研究分析。通过抽样调查分析发现,贵阳市乡村医生具有助理执业医生资格的比例较低,卫生临床知识结构与我市农村卫生事业的发展有较大差距;在村医的诊疗活动中,诊断、用药和输液是乡村医生的三大薄弱环节。在诊断上,问诊和体征检查都较为马虎,该进行体征检查而未进行者达60%;在用药和输液上,不合理达50%左右。输液和注射在病人的诊疗费用中所占比重较大,达88.77%;在治疗手段上乡村医生以西医为主,传统中草医基本不用。通过对存在问题进行干预后,卫生临床知识提高不大,但基本诊疗行为有一定改变,诊疗费用使用合理率也有一定提高。建议对村医的培训应该更新培训思路,强化村医诊疗基本功培训,建立健全乡村医生诊疗制度,特别应对感冒类疾病的诊疗行为进行重点规范;同时,要鼓励和倡导中西医结合,重视中草药在村医诊疗活动中的应用。

贵阳市白云区居民健康档案建设现况调查

目的了解贵阳市白云区基层医疗卫生机构居民健康档案建设现状,为加强居民健康档案建设、促进社区卫生服务发展提供依据。方法采用普查法,对贵阳市白云区10家基层医疗卫生机构居民健康档案建设情况进行现况调查;分析居民健康档案建档率、合格率、利用率及其对健康档案服务的满意度。结果全区累计建立电子健康档案208300份,健康档案建档率、合格率及利用率分别为73.37%、72.26%及50.86%,社区卫生服务中心健康档案的合格率和利用率较乡镇卫生院高(P<0.05),居民满意度为95.50%。结论全区居民健康档案的建档率、合格率及利用率分别为73.37%、72.26%及50.86%,健康档案建设存在城乡不均衡现象。

贵阳市业余体育爱好者运动损伤调查分析

该文运用了问卷调查法、文献资料法、统计归类分析法对业余体育爱好者在参加活动的过程中发生运动损伤的情况进行了调查分析,并总结出了业余体育爱好者产生运动损伤的原因以及怎样去预防和避免运动损伤的产生,从而使参加业余体育运动的人能在良好的身体状况下参加活动,更好的促进群众体育的持续发展。

高职院校女护生实习期间性健康教育研究——以贵阳某高职院校为例

目的:通过对某高职院校女护生实习期间性行为现状进行研究,探讨开展高职女护生实习期间性健康教育的意义,提出加强高职院校性健康教育的对策。方法:以贵阳某高职院校873名护理专业女生作为研究对象,采用成组设计方法,将女护生随机分为试验组和对照组,两组人数分别为450、423。对照组的实习前教育按常规方式进行;试验组增加了性健康教育内容。结果:试验组与对照组女护生的性行为发生率分别为7.1%、13.5%,两组性行为发生率差异有统计学意义(P <0.05)。

体育核心素养视角下对贵阳市高职院校学生人才培养的研究——以贵阳护理职业学院为例

文章通过文献资料法、访谈法、逻辑分析法等研究方法,对贵阳市高职院校学生人才培养中体育核心素养的主要作用进行研究,试分析体育核心素养视角下对贵阳市高职院校学生人才培养,找出体育核心素养对高职院校人才培养的优势及现阶段高职院校学生对体育核心素养的认识,找出其中存在的相关问题,提出解决的措施。

卫生职业院校开展传统中医药文化教育的调研

通过对贵州省6所卫生类职业院校传统中医药文化宣传教育现状的问卷调查,指出影响传统中医药文化在学生中宣传教育的3个因素,并提出利用网络、加强实践等方式将传统中医药文化的宣传教育融入"三全"育人工作中,多途径、大力度激发学生对中医药学的兴趣,达成对传统中医药文化的认同和传承。

护理学生接受标准化病人培训的体验研究

目的:通过探讨护理学生接受标准化病人(SP)培训的真实学习体验,了解SP培训对他们的影响。方法:采用半结构式深度访谈法收集12名接受SP培训的真实体验,运用现象学分析方法进行分析。结果:护理学生接受SP培训的真实学习体验提炼出4大主题:感受临床、主动学习、能力提升、富有挑战。结论:接受SP培训对护理学生的专业学习具有积极的学习效果,教师在对护理学生进行SP培训的过程中要注意正确引导和支持学生,培养他们成为合格的学生标准病人(SSP)。

案例教学在《护理学基础》教学中的应用

目的评价案例教学法在《护理学基础》教学中的运用效果。方法随机从2009级3+2护理大专班抽取两个班共126名学生,其中,一个班64人,采用常规教学方法(对照组),另一个班62人,采用案例教学法(实验组),比较两组的教学效果。结果实验组护生的理论考试、技能考试均优于对照组护生,差异有显著意义(P<0.05)。实验组护生在提高综合分析问题的能力、自学能力、学习兴趣、沟通能力上与对照组相比,差异有显著意义,P<0.05。结论在《护理学基础》教学中应用案例教学法,有利于培养高素质应用型的护理人才。