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题名人教版中学生物教材涉及的19类蛋白质和14类激素
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作者
徐波
梁志轩
杨建红
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机构
山东省费县教育局教研室
山东省费县朱田中学
山东省费县杏坛中学
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出处
《中学生物学》
2009年第9期5-6,共2页
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文摘
人教版中学生物教材涉及的蛋白质和激素较多,教师和学生因为不注意总结而难以掌握,现在笔者总结如下,以飨读者。
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关键词
生物教材
蛋白质
人教版
激素
中学
学生
教师
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分类号
G634.91
[文化科学—教育学]
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题名初中语文教学中的学法指导
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作者
吴斌
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机构
费县杏坛中学
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出处
《成才之路》
2011年第30期76-77,共2页
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文摘
中学语文教学,是为了使学生能够正确理解和运用祖国语言文字,具有一定的阅读文学作品的能力和写作能力,提高知识水平,发展智能。要达到这些目标,教师就必须采用各种行之有效的方法。而最好的方法就是教给学生学习语文的方法、技巧。只有让学生掌握方法,主动学习,提高能力,才能收到事半功倍的效果。一、兴趣是最好的老师。
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关键词
初中语文教学
学法指导
中学语文教学
写作能力
主动学习
语言文字
文学作品
知识水平
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名从教育发展看继续教育
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作者
秦元秀
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机构
山东省费县杏坛中学
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出处
《黑龙江农垦师专学报》
2003年第3期89-90,共2页
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文摘
教育是面向未来的事业,具有必然的超前性。随着知识经济时代的来临,继续教育的思想还需要进一步充实、丰富和完善,对教师的素质要求相对越来越高。教师作为先进文化的传播者和学生的教育者,应具有高尚的品德,渊博的知识和过硬的教育能力。因此,如果教师的教育思想和教学方法不更新,就无法适应从“应试教育”向素质教育转变的需要,加强继续教育便成为提高教师素质的关键所在。
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关键词
中学
小学
教师素质
继续教育
德育
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分类号
G635.12
[文化科学—教育学]
G72
[文化科学—成人教育学]
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题名浅谈初中作文教学
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作者
吴斌
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机构
山东省费县杏坛中学
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出处
《才智》
2011年第31期147-147,共1页
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文摘
生活是作文的源泉;想象是作文的翅膀;真情是作文的灵魂;创新是作文的生命,是张扬学生个性的翅膀。作文是中考语文的重头戏,对语文成绩往往能起到"一锤定音"的作用。而多年来,作文又是语文教学中的老大难,学生愁,老师没有有效的教学方法。那么,在作文教学中如何创新教学方法,怎样才能积极有效地提高学生创新作文能力呢?一.强调生活体验,激发学生的写作欲望。
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关键词
初中作文教学
作文训练
语文成绩
创新作文
写作欲望
写作素材
创新教学方法
文体知识
写作兴趣
积
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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