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“数形结合”巧解数学问题 |
陈波
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《学苑教育》
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2014 |
0 |
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2
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创设数学情境 激发学习兴趣 |
陈淑霞
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《学苑教育》
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2013 |
0 |
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3
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教给学习方法,培养学习能力 |
贾慧芳
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《宁夏教育》
北大核心
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1989 |
0 |
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4
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我教《跳水》——“变序法”教案举例 |
韩玉勤
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《宁夏教育》
北大核心
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1992 |
0 |
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5
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引导学生发现解题错误五法 |
丁玉花
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《宁夏教育》
北大核心
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1994 |
0 |
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6
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弄清概念,提高解题能力──学生解分数应用题的错误及纠正 |
吴凤琴
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《宁夏教育》
北大核心
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1995 |
0 |
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7
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谈“读写例话”的教学 |
王青云
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《宁夏教育》
北大核心
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1990 |
0 |
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8
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审题是必不可少的环节——谈分数应用题的教学 |
张瑞莲
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《宁夏教育》
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1998 |
0 |
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9
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空间观念的培养必须要落到实处——三角形、平行四边形和梯形的教学建议 |
桂金梅
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《宁夏教育》
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1999 |
0 |
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10
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充分发挥课本习题的作用 |
桂金梅
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《宁夏教育》
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1998 |
0 |
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如何写好音乐课的教学后记 |
何丽芬
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《宁夏教育》
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2007 |
0 |
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12
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新趣奇乐在美术教学中 |
刘瑛
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《宁夏教育》
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2000 |
0 |
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