富川方言特点概述及其初中语文教学对策

富川在地理位置上是中原文化传入桂粤的一个重要通道口,因而语言变得复杂且丰富多彩。其语言以汉语方言和瑶语方言为主流。各方言语音复杂,颇具地方色彩。语法上与普通话大同小异。在富川,方言对教学的影响比较突出,我们应在尊重民族语言的基础上认真研究本土方言,把握方言特点,抓住实质,切实让普通话成为我们的校园语言。同时鼓励学生用普通话思维,并做好汉语拼音的巩固工作。这样,我们在初中语文教学中处理方言影响问题上定会收到成效。

学生就像一副多棱镜

我从事班主任工作已二十多年，长期以来接管了不同等级的班级。接触了各种各类的学生，深深地体会到了班主任工作的酸甜苦辣、喜怒哀乐。同时，也深刻地感悟到学生就像一副多棱镜，它的每一面不仅照射出学生们生活、学习、纪律的好好坏坏，还折射出班主任为之工作后的欣慰、满足、幸福的面容。2006年秋季学期，我又接管了一个被学校命名为“加强班”的班级。这所谓的“加强班”，是在全县招好了民族班（全县小考最好成绩的学生组成）后，

学校如何预防未成年人犯罪

学校作为青少年受教育的主要场所。是青少年步入社会的必经之路。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的五十七条规定中．明确涉及到教育行政部门和学校预防责任的有二十四条之多。因此．预防青少年犯罪是学校必须履行的法定职责。学校不仅是向青少年传授文化知识的地方，更是对青少年人格、品德、思想观念的形成有重大影响作用的地方。

英语高效课堂的反思

自从2013年我县开展高效课堂改革的推进．我就怀疑这种教学模式．能否顺利推广到课堂。为了让我校的一线老师尽快了解高效课堂的模式和优势．学校分批组织了老师到蒙山高效课堂改示范县听课．让老师走进他们的课堂．感受高效课堂的好处。