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浅谈中学政治课教学中历史知识的适当引入
1
作者
何荣
《中学教学参考》
2011年第6期33-33,共1页
人类的历史是由政治、经济、文化等因素共同发展构成的一个综合整体。作为学科上的政治学,在学习研究它的过程中,应该是与历史紧密相连的。因此,在政治课教学中引入相关的历史知识,无疑是非常必要的。
关键词
政治课教学
历史知识
中学
学习研究
政治学
学科
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职称材料
四边形角度问题的求解策略
2
作者
毛得坤
《中学教学参考》
2010年第25期86-86,共1页
求解四边形的角度问题,常利用三角形的内心、外心、旁心,对称点及做正三角形等方法,方法简单,解法简洁巧妙.
关键词
求解策略
角度问题
四边形
正三角形
对称点
内心
外心
旁心
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职称材料
例析初中数学数式规律题求解策略
3
作者
胡军
《中学教学参考》
2012年第8期58-58,共1页
近年来,数式规律题已经成为中考命题中举足轻重的一类题型,就其形式而言有数式的、图形的、数形结合的,等等.由于找数式规律题需要学生综合已知条件,通过观察、归纳得到答案,因此能够很好地考查学生的观察、分析、猜想、归纳的能...
近年来,数式规律题已经成为中考命题中举足轻重的一类题型,就其形式而言有数式的、图形的、数形结合的,等等.由于找数式规律题需要学生综合已知条件,通过观察、归纳得到答案,因此能够很好地考查学生的观察、分析、猜想、归纳的能力,能有效地增强学生的创新意识,提高学生的创新能力,通过从不同角度对问题的思考,培养学生解题的灵活性.那么如何来求解数式规律题呢?下面结合笔者的教学实践,谈谈常用的初中数学数式规律题的求解策略.
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关键词
求解策略
初中数学
数式
规律
例析
创新能力
中考命题
数形结合
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职称材料
转变传统的思想品德课堂教学模式 树立“以生为本”的教学理念
4
作者
岑爱群
《文教资料》
2007年第35期122-124,共3页
思想品德课堂教学要树立"以生为本"的教学理念,教师就要进行观念上的转变、角色上的转变、行为上的转变,树立"学生第一"的思想,树立学生主体意识,使学生具有独特的个性。新课程改革才刚刚起步,它要求我们由"教...
思想品德课堂教学要树立"以生为本"的教学理念,教师就要进行观念上的转变、角色上的转变、行为上的转变,树立"学生第一"的思想,树立学生主体意识,使学生具有独特的个性。新课程改革才刚刚起步,它要求我们由"教会"——"学会"向"会教"——"会学"的方向努力,让学生成为学习的主人,把开启真理之门的钥匙还给学生,对学生的未来负责。我们教育工作者任重而道远,但只要我们善于思考,勤于实践,勇于探索,最终会使新课改结出丰硕成果的。
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关键词
以生为本
转变观念
转变角色
转变行为
学生第一
学生主体意识
独特的个性
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职称材料
遗憾
5
作者
何秀雄
《广西教育》
2016年第12期66-66,共1页
他是我教的第一届学生之一,离开这个世界已经10多年了。那时,我刚从师范学校毕业,被分配到一所乡镇初中。学校不大,有30来位教职工,500多名学生。因为老师少,所以除了教学两个班的语文,我还要当班主任。他就在我带的班里。他学习基础不...
他是我教的第一届学生之一,离开这个世界已经10多年了。那时,我刚从师范学校毕业,被分配到一所乡镇初中。学校不大,有30来位教职工,500多名学生。因为老师少,所以除了教学两个班的语文,我还要当班主任。他就在我带的班里。他学习基础不好,普通话带有浓重的方音,回答问题时常常被同学们嘲笑,
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关键词
这个世界
告诉我
相信自己
一所
不知道
打篮球
不可饶恕
好感度
桌面上
期中考试
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职称材料
浅议网络少年族的心理问题及对策
6
作者
岑爱群
黄魁星
《成才之路》
2008年第17期3-3,共1页
网络给青少年学生带来许多心理问题,除了需要社会、司法、学校、家庭各方面的教育保护外,网络少年族还应自觉抵制社会不良影响,使自己能健康成长。
关键词
网络
心理问题
对策
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职称材料
题名
浅谈中学政治课教学中历史知识的适当引入
1
作者
何荣
机构
广西
贺州市富川县第二中学
出处
《中学教学参考》
2011年第6期33-33,共1页
文摘
人类的历史是由政治、经济、文化等因素共同发展构成的一个综合整体。作为学科上的政治学,在学习研究它的过程中,应该是与历史紧密相连的。因此,在政治课教学中引入相关的历史知识,无疑是非常必要的。
关键词
政治课教学
历史知识
中学
学习研究
政治学
学科
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
四边形角度问题的求解策略
2
作者
毛得坤
机构
广西
贺州市富川县第二中学
出处
《中学教学参考》
2010年第25期86-86,共1页
文摘
求解四边形的角度问题,常利用三角形的内心、外心、旁心,对称点及做正三角形等方法,方法简单,解法简洁巧妙.
关键词
求解策略
角度问题
四边形
正三角形
对称点
内心
外心
旁心
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
例析初中数学数式规律题求解策略
3
作者
胡军
机构
广西
贺州市富川县第二中学
出处
《中学教学参考》
2012年第8期58-58,共1页
文摘
近年来,数式规律题已经成为中考命题中举足轻重的一类题型,就其形式而言有数式的、图形的、数形结合的,等等.由于找数式规律题需要学生综合已知条件,通过观察、归纳得到答案,因此能够很好地考查学生的观察、分析、猜想、归纳的能力,能有效地增强学生的创新意识,提高学生的创新能力,通过从不同角度对问题的思考,培养学生解题的灵活性.那么如何来求解数式规律题呢?下面结合笔者的教学实践,谈谈常用的初中数学数式规律题的求解策略.
关键词
求解策略
初中数学
数式
规律
例析
创新能力
中考命题
数形结合
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
转变传统的思想品德课堂教学模式 树立“以生为本”的教学理念
4
作者
岑爱群
机构
贺州市富川县第二中学
出处
《文教资料》
2007年第35期122-124,共3页
文摘
思想品德课堂教学要树立"以生为本"的教学理念,教师就要进行观念上的转变、角色上的转变、行为上的转变,树立"学生第一"的思想,树立学生主体意识,使学生具有独特的个性。新课程改革才刚刚起步,它要求我们由"教会"——"学会"向"会教"——"会学"的方向努力,让学生成为学习的主人,把开启真理之门的钥匙还给学生,对学生的未来负责。我们教育工作者任重而道远,但只要我们善于思考,勤于实践,勇于探索,最终会使新课改结出丰硕成果的。
关键词
以生为本
转变观念
转变角色
转变行为
学生第一
学生主体意识
独特的个性
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
遗憾
5
作者
何秀雄
机构
贺州市富川县第二中学
出处
《广西教育》
2016年第12期66-66,共1页
文摘
他是我教的第一届学生之一,离开这个世界已经10多年了。那时,我刚从师范学校毕业,被分配到一所乡镇初中。学校不大,有30来位教职工,500多名学生。因为老师少,所以除了教学两个班的语文,我还要当班主任。他就在我带的班里。他学习基础不好,普通话带有浓重的方音,回答问题时常常被同学们嘲笑,
关键词
这个世界
告诉我
相信自己
一所
不知道
打篮球
不可饶恕
好感度
桌面上
期中考试
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅议网络少年族的心理问题及对策
6
作者
岑爱群
黄魁星
机构
贺州市富川县第二中学
贺州市
富川
县
民族
中学
出处
《成才之路》
2008年第17期3-3,共1页
文摘
网络给青少年学生带来许多心理问题,除了需要社会、司法、学校、家庭各方面的教育保护外,网络少年族还应自觉抵制社会不良影响,使自己能健康成长。
关键词
网络
心理问题
对策
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈中学政治课教学中历史知识的适当引入
何荣
《中学教学参考》
2011
0
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职称材料
2
四边形角度问题的求解策略
毛得坤
《中学教学参考》
2010
0
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职称材料
3
例析初中数学数式规律题求解策略
胡军
《中学教学参考》
2012
0
下载PDF
职称材料
4
转变传统的思想品德课堂教学模式 树立“以生为本”的教学理念
岑爱群
《文教资料》
2007
0
下载PDF
职称材料
5
遗憾
何秀雄
《广西教育》
2016
0
下载PDF
职称材料
6
浅议网络少年族的心理问题及对策
岑爱群
黄魁星
《成才之路》
2008
0
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职称材料
已选择
0
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