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初高中英语词汇教学的衔接措施
1
作者
蒋升斌
《广西教育》
2020年第22期137-138,共2页
本文论述初高中英语词汇教学衔接的必要性,针对高一新生对高中英语词汇颇感困惑和吃力的现状,提出初高中英语词汇教学衔接的对策:充分了解学生的词汇基础,为实施可行的词汇教学做准备;词汇教学与语音教学紧密结合,力求达到事半功倍效果...
本文论述初高中英语词汇教学衔接的必要性,针对高一新生对高中英语词汇颇感困惑和吃力的现状,提出初高中英语词汇教学衔接的对策:充分了解学生的词汇基础,为实施可行的词汇教学做准备;词汇教学与语音教学紧密结合,力求达到事半功倍效果;因人而异,选择合适的单词记忆法;用好教材,创设运用词汇的语境。
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关键词
初中
高中
英语词汇
教学衔接
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题名
初高中英语词汇教学的衔接措施
1
作者
蒋升斌
机构
贺州市平桂区平桂高中
出处
《广西教育》
2020年第22期137-138,共2页
文摘
本文论述初高中英语词汇教学衔接的必要性,针对高一新生对高中英语词汇颇感困惑和吃力的现状,提出初高中英语词汇教学衔接的对策:充分了解学生的词汇基础,为实施可行的词汇教学做准备;词汇教学与语音教学紧密结合,力求达到事半功倍效果;因人而异,选择合适的单词记忆法;用好教材,创设运用词汇的语境。
关键词
初中
高中
英语词汇
教学衔接
分类号
G [文化科学]
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作者
出处
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1
初高中英语词汇教学的衔接措施
蒋升斌
《广西教育》
2020
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