扎实训练 提高效率——谈如何提高学生英语写作能力

长期以来，学生英语作文呈现“费时较多、收效较低”的现象。不少教师对英语写作也有畏难情绪，学生更是“谈写色变”，主要原因是忽视了语言规律，导致语法零散、杂乱，不成系统，不成体系。其实，英语学习和母语学习在某些方面是相同的：大量地接触，

文言文实词学习浅探

高中语文教科书中文言文所占比重相当大。开设文言文教学的主要目的是为了“学习中国古代优秀的作品，进一步传承中华民族深邃的文化，吸取中国古典文学的精髓，体会其中蕴涵的伟大民族精神，为今后形成长久稳定的传统民族文化底蕴奠定坚实牢固的基础。”