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《清平乐 村居》教学案例分析
1
作者
谢爱平
《广西教育》
2012年第13期56-56,58,共2页
教师应以"让每一个孩子都有收获"作为教学理念。笔者在一次送教下校的《清平乐村居》教学案例中,就是实践这一教学理念的一次尝试。一、解读好每一个课题师:今天,我们一起来学习一首特殊的诗歌《清平乐村居》,请同学们一起读课题。
关键词
《清平乐
村居》
教学案例
分析
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职称材料
题名
《清平乐 村居》教学案例分析
1
作者
谢爱平
机构
贺州市平桂管理区沙田镇红新小学
出处
《广西教育》
2012年第13期56-56,58,共2页
文摘
教师应以"让每一个孩子都有收获"作为教学理念。笔者在一次送教下校的《清平乐村居》教学案例中,就是实践这一教学理念的一次尝试。一、解读好每一个课题师:今天,我们一起来学习一首特殊的诗歌《清平乐村居》,请同学们一起读课题。
关键词
《清平乐
村居》
教学案例
分析
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
《清平乐 村居》教学案例分析
谢爱平
《广西教育》
2012
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