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正确认识和实施体育教学中的美育
1
作者
钟里琳
《广西教育》
2009年第5期27-27,55,共2页
在人才培养的整个过程中,美育既是必不可少的,也是不可替代的。“没有美育的教育是不完全的教育。”美育能丰富审美感情,发展审美能力,能给人带来活泼舒畅的情绪和乐观主义的精神。
关键词
美育
体育教学
人才培养
审美感情
审美能力
乐观主义
教育
活泼
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题名
正确认识和实施体育教学中的美育
1
作者
钟里琳
机构
贺州平桂管理区教育局
出处
《广西教育》
2009年第5期27-27,55,共2页
文摘
在人才培养的整个过程中,美育既是必不可少的,也是不可替代的。“没有美育的教育是不完全的教育。”美育能丰富审美感情,发展审美能力,能给人带来活泼舒畅的情绪和乐观主义的精神。
关键词
美育
体育教学
人才培养
审美感情
审美能力
乐观主义
教育
活泼
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
G807.4 [文化科学—体育训练]
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作者
出处
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1
正确认识和实施体育教学中的美育
钟里琳
《广西教育》
2009
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