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教师在课堂教学中如何体现教育公平
1
作者
潘利英
《四川教育》
2011年第9期31-31,共1页
潘利英:内江市教科所语文教研员。中学语文高级教师。资中县“中语教专会”理事。资中县语文“学科带头人”“三八红旗手”“十大杰出青年”“优秀教师”;内江市“优秀学科教师”“优秀班主任”“中青年骨干教师”;四川省中小学“模...
潘利英:内江市教科所语文教研员。中学语文高级教师。资中县“中语教专会”理事。资中县语文“学科带头人”“三八红旗手”“十大杰出青年”“优秀教师”;内江市“优秀学科教师”“优秀班主任”“中青年骨干教师”;四川省中小学“模范班主任”。四川省中小学德育“先进工作者”。四川省首批省级语文骨干教师。
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关键词
高级教师
教育公平
课堂教学
“三八红旗手”
中青年骨干教师
语文教研员
优秀班主任
中小学德育
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题名
教师在课堂教学中如何体现教育公平
1
作者
潘利英
机构
内江市
教
科所
资中县
"
中
语
教
专
会
"
出处
《四川教育》
2011年第9期31-31,共1页
文摘
潘利英:内江市教科所语文教研员。中学语文高级教师。资中县“中语教专会”理事。资中县语文“学科带头人”“三八红旗手”“十大杰出青年”“优秀教师”;内江市“优秀学科教师”“优秀班主任”“中青年骨干教师”;四川省中小学“模范班主任”。四川省中小学德育“先进工作者”。四川省首批省级语文骨干教师。
关键词
高级教师
教育公平
课堂教学
“三八红旗手”
中青年骨干教师
语文教研员
优秀班主任
中小学德育
分类号
G472.3 [文化科学—教育技术学]
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1
教师在课堂教学中如何体现教育公平
潘利英
《四川教育》
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