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从中考谈语段教学
1
作者
庞述国
《四川教育》
北大核心
1991年第4期36-37,共2页
几年的中考语文试题中,现代文阅读题一般不选整篇文章而取某一语段作为语言材料。而语段教学在初中语文教学中一直是个薄弱环节,其得分率往往最低。可见,在初中语文教学中加强语段教学是很重要的。一、语段的地位从检测的角度看,语段的...
几年的中考语文试题中,现代文阅读题一般不选整篇文章而取某一语段作为语言材料。而语段教学在初中语文教学中一直是个薄弱环节,其得分率往往最低。可见,在初中语文教学中加强语段教学是很重要的。一、语段的地位从检测的角度看,语段的地位十分重要。首先,语段是检测阅读水平的中介。要衡量学生的阅读能力如何,则需凭借一定量的语言材料,确定相应的检测指标,进行必要的阅读检测。在试题中。
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关键词
初中语文教学
现代文阅读
阅读水平
得分率
归纳能力
逆向思维
定量的
鉴赏能力
综合考查
阅读题
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职称材料
题名
从中考谈语段教学
1
作者
庞述国
机构
资中县共荣中学
出处
《四川教育》
北大核心
1991年第4期36-37,共2页
文摘
几年的中考语文试题中,现代文阅读题一般不选整篇文章而取某一语段作为语言材料。而语段教学在初中语文教学中一直是个薄弱环节,其得分率往往最低。可见,在初中语文教学中加强语段教学是很重要的。一、语段的地位从检测的角度看,语段的地位十分重要。首先,语段是检测阅读水平的中介。要衡量学生的阅读能力如何,则需凭借一定量的语言材料,确定相应的检测指标,进行必要的阅读检测。在试题中。
关键词
初中语文教学
现代文阅读
阅读水平
得分率
归纳能力
逆向思维
定量的
鉴赏能力
综合考查
阅读题
分类号
G527.71 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
从中考谈语段教学
庞述国
《四川教育》
北大核心
1991
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