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美术活动中对幼儿审美能力的培养-以美术作品和色彩游戏为例
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作者 孙晓燕 《俪人（教师）》 2015年第1期16-16,共1页
幼儿的审美能力处在萌芽水平,需要延伸和提高.幼儿园美术活动是培养幼儿审美能力的重要的专门活动之一,应被幼儿教师充分重视和利用.幼儿特别喜欢美术活动中的美术作品和色彩游戏,据此,本文分别从美术作品和色彩游戏两个方面探讨了如何... 幼儿的审美能力处在萌芽水平,需要延伸和提高.幼儿园美术活动是培养幼儿审美能力的重要的专门活动之一,应被幼儿教师充分重视和利用.幼儿特别喜欢美术活动中的美术作品和色彩游戏,据此,本文分别从美术作品和色彩游戏两个方面探讨了如何培养幼儿审美能力的策略. 展开更多
关键词 美术作品 色彩游戏 幼儿 审美能力
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