语文教师精神气质的缺失与提升对策

语文是重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。语文课程的人文性特点，决定了语文教师不仅要有爱岗敬业的工作态度、教书育人的专业技能，更要有比其他学科教师更多的人文素养和精神气质：儒雅的风度、丰富的内涵、博学的底蕴、书香的气息、健康的情趣、美好的情感、强烈的爱心、不凡的口才、丰富的表情、动人的教学。

寻找雷锋精神,体验生命真谛——一次学雷锋实践活动的体验与感悟

2012年3月5日，六年级（1）班召开了学习雷锋的主题班会。同学们对雷锋的生平事迹有所了解，但在对雷锋精神的讨论过程中，许多同学发出了质疑：“雷锋做的一些好事我也做过，为什么要我向他学习？”