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浅谈“人间真情”专题教学策略
1
作者
李忠菊
《内江师范学院学报》
2009年第B07期391-391,共1页
为了深化教育改革,全面推进素质教育,我与课改同步,在四年级语文教学中,我深感“人间真情”这一专题内涵丰富,贴近儿童生活,既有强烈的时代感,又富有教育价值,对当今独生子女(留守儿童)的道德情感价值教育,其意义是显而易见...
为了深化教育改革,全面推进素质教育,我与课改同步,在四年级语文教学中,我深感“人间真情”这一专题内涵丰富,贴近儿童生活,既有强烈的时代感,又富有教育价值,对当今独生子女(留守儿童)的道德情感价值教育,其意义是显而易见的。现在就教学“人间真情”这一专题。谈谈我的几点看法。
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关键词
教学策略
专题
教育改革
素质教育
语文教学
教育价值
情感价值
独生子女
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题名
浅谈“人间真情”专题教学策略
1
作者
李忠菊
机构
资中县银山镇双塘小学
出处
《内江师范学院学报》
2009年第B07期391-391,共1页
文摘
为了深化教育改革,全面推进素质教育,我与课改同步,在四年级语文教学中,我深感“人间真情”这一专题内涵丰富,贴近儿童生活,既有强烈的时代感,又富有教育价值,对当今独生子女(留守儿童)的道德情感价值教育,其意义是显而易见的。现在就教学“人间真情”这一专题。谈谈我的几点看法。
关键词
教学策略
专题
教育改革
素质教育
语文教学
教育价值
情感价值
独生子女
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈“人间真情”专题教学策略
李忠菊
《内江师范学院学报》
2009
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