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题名多措并举培养农村学生的学习力
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作者
姚长清
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机构
资中县龙江镇月山小学
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出处
《四川教育》
2016年第7期49-49,共1页
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文摘
对农村孩子来说,由于条件的限制,培养其学习力是一项任重道远的工作。在语文教学中,如何培养学生的学力呢?一、唤醒学习激情。培养学习兴趣兴趣是学习之本。“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。”在夸美纽斯看来,学生没有兴趣就是死学,只有当学生充满兴趣的时候,才会有创新思维。
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关键词
农村学生
学习力
培养
农村孩子
语文教学
学习激情
学习兴趣
教学环境
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名习惯培养,语文教学的“重头戏”
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作者
蓝明章
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机构
资中县龙江镇月山小学
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出处
《四川教育》
2019年第12期54-54,共1页
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文摘
“教育的本旨原来如此,养成能力,养成习惯,使学生终生以之。以为教育可以把学生所需要的全部给他们,学生出了学校再不用自己探讨追求了。这种认识是根本不对的。”小学阶段是学习习惯养成的最佳时期,良好的学习习惯的形成有利于学习有条不紊的进行,有利于知识的习得,有利于学生学习独立性的养成。语文学习应着力培养学习习惯。
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关键词
习惯培养
语文教学
学习习惯
养成习惯
最佳时期
习惯养成
小学阶段
语文学习
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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题名如何培养农村幼儿自理能力
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作者
杨群仙
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机构
四川省资中县龙江镇月山小学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第13期106-107,共2页
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文摘
近年来,溺爱和娇生惯养成了显著地社会化问题,有的孩子上了幼儿园鸡蛋不会扒皮,鞋子不会系鞋带,有的甚至上了大学还不会洗衣服,不会整理个人卫生,所有这些都给我们敲响了警钟,孩子的自理能力应该从小培养,刻不容缓了。特别是农村幼儿园,很多幼儿的父母都在外打工,是爷爷、奶奶、外公、外婆带着,所以幼儿幼儿的自理能力很差。那么,我们怎样培养孩子的自理能力呢?我觉得可以从以下几方面入手。
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关键词
农村幼儿园
自理能力
培养
社会化问题
个人卫生
孩子
鞋子
溺爱
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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