新时代研究生“六位一体”协同管理模式探析——以山东农业大学资源与环境学院为例

随着研究生不断扩招,研究生教育管理面临着新情况、新问题和新挑战。从山东农业大学资源与环境学院研究生教育管理的实际工作出发,以研究生辅导员的视角对新时代研究生教育管理进行探索与思考,将研究生的党支部、团支部、班级、研究生会、导学团队秘书、课题组(团队)安全管理员作为研究生教育管理重要抓手,进行六级联动,协同管理,并创新性提出“六位一体”协同管理模式,为门类多、跨度大的多学科学院研究生教育管理提供参考。

水文与水资源工程专业课程体系整体优化探析——以济南大学资源与环境学院为例

本文在分析了水文与水资源工程专业课程体系整体优化的必要性及现行课程体系存在的问题的基础上,在"适应形势、准确定位、系统规划、凝练特色、强化实践"课程体系整体优化思路的指导下,按照"进行专业定位、调整人才培养目标,优化课程体系"的要求来达到整体优化课程体系的目的,最后提出采用"平台+模块"的课程体系。

基于分类培养的资源环境类人才培养模式研究——以青岛农业大学资源与环境学院为例

针对资源与环境类专业人才培养中面临的问题,结合专业特点,细化人才培养内涵,开展分类培养精准育人的人才培养模式研究,构建分类人才培养目标和培养规格、设计多元课程体系、更新教学内容和方法、建设双师双能型师资队伍和多样化实习实践基地,有效促进应用型大学内涵式发展,为乡村振兴战略、美丽乡村建设和新旧动能转换重大工程等服务。

学分制改革与新型实践教学体系建设研究——以山东农业大学资源与环境学院为例

适应学分制改革新要求,山东农业大学资源与环境学院对其实践教学体系进行了全面改革,同时将大学生创新创业实践教育有机融入到了人才培养的全过程之中,取得了良好成效。针对实践教学体系建设中存在的现实不足与问题,建议加强和改善实践教学的物质技术条件及师资队伍的建设,建立校企实践教学有机融合新机制,通过实训项目外包和参加国际专业认证提升实践教学水平,对大学生创新创业实践给予科学指导。

浅析“校企合作”实践模式对提升大学生就业能力的作用——以吉林农业大学资源与环境学院应用化学专业为例

大学生就业问题始终是全社会关注的热点问题,纵观大学生就业,在强调国家宏观政策和就业环境的同时,我们更应该思考如何从学生自身的专业素养和就业能力上着手,努力提升学生的自身素质和就业竞争力。本文以吉林农业大学资源与环境学院组织应用化学专业学生到企业开展社会实践活动为例,重点阐述了"校企合作"社会实践模式对提升大学生就业创业能力的作用。

地方高校新建学院教师教学能力提升办法探究——以遵义师范学院资源与环境学院为例

教师教学能力的提升是一个长期工程,需要教师在工作过程中树立教学的中心地位,积极投入教学工作。教学方法和经验需要在教学实践中不断积累,教师通过自身努力学习和虚心请教,掌握适合学生特点的教学方法,同时营造重视教学、尊重教学和激励教学的氛围,这样才能快速提升自身的教学能力。提高资环学院的整体教学能力需要深入开展师德师风建设,明确教学管理制度,发挥学院教学质量督导小组的监督作用,开展"老带新"教研活动,充分发挥学生评教的作用,严格管理教学不端行为,执行试讲制度,并加强职后培训。

高校院级专业实验室中心化管理体制改革实践与探索——以甘肃农业大学资源与环境学院实验教学中心为例

针对高校二级学院专业实验室设备重复购置、功能单一、资源利用率低下、管理体制不健全等弊端,以甘肃农业大学资源与环境学院本科实验教学中心为例,分析了高校院级实验室中心化管理模式中创新实验室管理体制、深化实验教学改革、加强实验技术人员队伍建设等方面的工作实践及成绩,对今后实验教学中心与实验课教师的相互协调、进一步开放等问题进行了探讨。

巍巍青松 铮铮铁骨——记南京林业大学森林资源与环境学院院长叶建仁教授

人们常常用各种诗词来赞叹松树的挺拔和坚实，也用“松寒不改容”来比喻人的坚毅品格。但可知道，松树也会生病．也会遭遇病虫害的侵袭？事实上．这一问题也是南京林业大学森林资源与环境学院院长叶建仁教授所关心和研究的科研课题。多年来．他先后主持国家科技支撑项目、国家自然科学基金、国家”948”项目等30余项省部级以上科研课题，对松树的病虫害防治做了大量突破性工作，也为我国林业发展和环境维护做出了诸多贡献。

“三鹰计划”与大学生“三力”培养——以河南农业大学资源与环境学院为例

十八大报告中明确提出要坚持教育优先发展,全面实施素质教育,着力提高教育质量,培养学生创新精神,全面提高大学生的综合素质。为提高大学生的社会适应能力和竞争力,学院开展了独具特色的"三鹰计划",着力培养大学生的"三力"——学习力、创新力、实践力。

教育生态学视角下研究生教育满意度调查研究——以甘肃农业大学资源与环境学院为例

基于教育生态视角下,应用适宜度理论、花盆效应、中度干扰假说和边缘效应等生态学原理,通过问卷调查的方式,从生活环境、学习环境、教学内容、教学方法、课程设置与教师、专业学习状况6个方面考察了专业硕士对其教育满意度的状况,并根据调查结果对专业硕士研究生教育满意度的情况做了分析,并提出了相应的改进建议。

大类招生背景下高等农业院校就业工作研究——以吉林农业大学资源与环境学院为例

随着新时代的到来,高校学生急需培养综合型、复合型、实用型人才,通过大类招生的政策施行,将相对固定的专业转向入学后专业“二次选择”,利用通识教育与专业教育相结合的形式,有效促进学生综合素质培养。笔者通过对吉林农业大学资源与环境学院学生就业工作的梳理和研究,探索了以大类招生为背景的高等农业院校就业工作思路,总结出“3+1+3”的就业工作模式,为大类招生背景下农业院校学生就业工作起到了先导性作用。

生态环保理念融入化学教育改革途径探讨——以阿坝师范学院资源与环境学院为例

生态环保理念融入化学教育是新时代背景下高校化学课程改革以及人才培养模式改革的重要任务。本文探讨通过化学理论教学、实验教学、学术讲座、考察调研以及创新创业项目等多种途径,将生态环保理念贯穿于化学教育全过程,有效培养学生的绿色环保意识。

防控外来入侵物种,保护国家生物安全——访江西农业大学国土资源与环境学院院长周春火

我国地域辽阔,生态系统类型多样,生态脆弱带分布广泛,极易受到外来物种入侵。近年来,紫茎泽兰、薇甘菊、福寿螺、草地贪夜蛾、红火蚁等重大外来入侵物种,不仅导致农、林、牧、渔业遭到损失,还导致我国部分地区生物多样性丧失和生态系统遭到破坏,甚至威胁到人们的健康。随着跨国(境)电商和旅游业的飞速发展,以及不规范的放生活动等情况的出现,导致我国外来物种入侵监管和防控工作难度进一步加大,防控形势更加严峻。从2021年4月15日起,我国开始施行《中华人民共和国生物安全法》,明确指出要建立生物安全风险监测预警制度和国家生物安全工作协调机制,组织建立国家生物安全风险监测预警体系,提高生物安全风险识别和分析能力。外来物种入侵防控事关我国粮食安全、生物安全和社会安全。因此,要做好我国外来入侵物种的防控工作,还需要全社会的共同参与。

高校专业建设与学生工作协同机制的思考与实践——以华中农业大学资源与环境学院为例

新时代,面对高等教育发展的新形势,注重专业建设和学生工作的协同发展,是高校构建“培养德智体美劳全面发展的人才培养体系”的重要内容,实现专业教育与学生工作的同向同行,是学校内涵式发展、培养德智体美劳全面发展人才的需要,有利于高校落实立德树人根本任务。目前高校存在学生工作与专业建设协同效果并不理想。本文通过建立培养方案更新触动、学生教学体验互动、社会评价反馈、毕业达成状况调查等四种机制,以促进高校专业建设与学生工作的协同发展。

新时代进一步加强高校教师党支部建设的探索与实践——以电子科技大学资源与环境学院为例

党支部是党最基本的组织,是党全部工作和战斗力的基础。本文分析了新时期加强高校教师党支部建设的重大意义和教师党支部在高校“双一流”建设中的重要作用,针对教师党支部建设中存在的现实问题进行分析,并以电子科技大学资源与环境学院为例,提出了进一步加强教师党支部建设的思考和改进措施,旨在促进教师党支部在推进学院各项事业发展中更好地发挥基层战斗堡垒的作用。

党员先锋岗在项目教学中的作用思考——以北部湾大学资源与环境学院为例

项目教学是应用型本科院校教育教学改革的重要探究模式,高校基层党组织是推动高等教育事业发展的战斗堡垒,党员先锋岗是党组织中发挥党员先锋模范作用的重要岗位。文章论述了项目教学的内涵和意义、党员先锋岗的目的,并从创新教学内容、创新教学方式和创新服务机制三个方面探究了党员先锋岗在项目教学中的作用。

高校基层党支部整体功能提升研究——以济南大学资源与环境学院学生党支部建设为例

加强基层党支部整体功能建设是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的重要体现,高校基层党支部作为高校学生自我教育、自我管理、自我提高、自我服务的引导和关键依托,应切实贯彻落实党中央的党建战略。高校基层党支部的整体功能提升是以科学分析整体功能为基础,全面深入分析各项功能独一无二的地位、作用和相互之间的联动机制,有效实现整体功能大于部分功能的耦合效应。

福建农林大学资源与环境学院团委:青春“河小禹”,共建幸福河

福建农林大学资源与环境学院团委(以下简称学院团委)立足专业优势,号召广大团员青年主动担当、积极作为,成立“青春河小禹”志愿服务队,当好生态卫士,守护绿水青山。8年来,“青春河小禹”志愿者奋战在护河巡河一线,用拳拳赤子心书写护河爱河的青春故事。

资源环境与城乡规划管理专业实践教学探讨——以包头师范学院资源与环境学院为例

本文以包头师范学院资源与环境学院为例,着重阐述了资源环境与城乡规划管理专业实践教学的重要意义以及实践教学体系构建的初步设想,对资源环境与城乡规划管理专业的建设具有重要意义。

遥感技术在农业资源与土壤环境综合监测上的应用

近年来,遥感技术和遥感设备已被普遍应用于农业资源与土壤环境综合监测中,且在农业生产、环境保护和自然资源管理等几个方面成效卓著。但是,土壤问题依然影响着人类的生态文明建设,制约着人类健康和发展的稳定性。随着国内外对土壤问题研究和调查的不断深入,针对性提出的一系列解决方案和政策措施在一定程度上改善了土壤环境问题,但也暴露出监测技术不足、监测方法亟待改进等很多新问题。本文综述了遥感监测技术在农业生产、环境保护和自然资源管理三个方面的应用现状,重点对遥感监测手段、遥感技术在土壤监测方面的应用进行了较全面的阐述,对现有工作中存在的问题进行总结,并对今后的发展方向做出展望。