革命老区高校服务原中央苏区经济社会发展的探索与实践——以赣南师范学院为例

结合赣南等原中央苏区经济社会发展的实际情况,以赣南师范学院为例,提出地方高校在利用地域资源优势和社会发展需求打造学校特色学科集群和高水平科研平台的同时,应充分发挥教师教育、科技研发、哲学社会科学以及人力资源优势,为地方经济社会的发展贡献力量。

大学生面向基层就业的现状分析和对策思考

目前,大学生就业过分留恋大城市和沿海发达地区的现象较为突出。究其原因,一是我们的教育指向存在问题;二是制度保障存在缺陷;三是政府调控力度不足;四是高校作用发挥不够;五是大学生个人心态游离不定。解决这些问题,一要发挥政府主导作用,拓宽就业渠道;二要深化高校教学改革,提升学生就业能力;三要加强毕业生思想教育,优化其就业心态;四要构建就业服务体系,促进就业良性循环。

构建和谐社会需要倡导感恩文化

构建社会主义和谐社会,需要和谐因素、尤其是和谐文化作为支撑,而感恩文化,就是和谐文化的重要内容之一。当前,大力倡导和推崇感恩文化,不断丰富和完善和谐文化内涵,不仅是继承中华民族传统美德的具体表现,同时也是时代赋予我们的责任。

和谐文化视角下的节日文化研究

党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》明确指出：“建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务。”和谐文化是指一种以和谐为思想内核和价值取向，融思想观念、理想信仰、社会风尚、行为规范、制度体制于一体的文化形态。节日文化作为一种群众文化．是和谐文化建设不可或缺的重要组成部分，是弘扬和培育民族精神、维护社会稳定安宁、实现时代祥和进步的动力和载体。孔子曾说过：“察一地之风俗，知一国之兴衰。”从和谐文化的视角来审视我们的节日文化．是一件非常有意义的事情，对构建社会主义和谐社会必将起到积极的推动作用。

地方院校开展个性化教育的思考

地方院校特色教育最终的落脚点在于培养学生,为克服学生培养的同质化倾向,实施个性化教育是地方高校实现内涵式发展的重要途径。个性化教育的核心内涵是以学生为本,立足学生本体、尊重学生主体,发现个体差异、注重针对性,关注学生潜能发展、体现选择性。地方院校应结合实际,主动实践,着力构建以"树立一种理念、搭建一个平台、加强三方面建设、推进四项改革"为主要内容的个性化教育体系。

保险意识教育:理论基础与价值诉求

保险意识教育是以科学发展观为指导,以培养具有良好保险意识的现代公民为目标的教育实践活动,有其理论和现实依据。开展保险意识教育,对于保障人的生存需要、提升人的生活品质、促进人的全面发展具有重要意义。

土地革命、反对富农与苏维埃政权改造——川陕苏区政权建设的思考

红四方面军入川后,建立了川陕苏区,并成立了各级苏维埃政权。在苏维埃政府建立后,川陕苏区开展了土地革命,没收和分配了富农的土地和其他财产。为了保护自己的财产免受损失,富农加入革命队伍,并想方设法取得苏维埃政权,以此来阻止土地革命的推进。中共为了清除土地革命的阻碍,必须改组苏维埃政府,把富农赶出去,因此,川陕苏区政权改造是土地革命发展的必然结果。但是,从分配生存资源的角度看,中共认为分配富农土地和其他财产具有革命的正当性,然而从富农土地及其他财产来源分析,土地革命和苏维埃政权改造的合理性则明显不足。

中央苏区时期马克思主义大众化传播与党的群众路线

推进马克思主义大众化传播是中央苏区时期中国共产党在领导中国革命取得胜利过程中的重要任务。马克思主义大众化传播的过程就是马克思主义为群众理解并被自觉运用到实践中的过程,以毛泽东为代表的中国共产党人所探索和制定的群众路线,始终坚持全心全意为人民服务的宗旨,与马克思主义大众化传播的终极追求是不谋而合的,二者之间是内在统一的。坚持群众路线是推进马克思主义大众化传播的基本路径。

2015年国内苏区研究述评

2015年,国内学术界对革命动员、革命的曲折与教训、中共革命的精神资源、党的建设与局部执政经验、人物研究等苏区研究的多个方面进行了深入讨论。以视角与视距的多样性、对时间感与动感的把握来审视,苏区研究已经具有深厚的基础,但也有巨大的开拓空间。尤其值得注意的是,许多容易流于抽象议论的话题需要以近视距、时间流、动态性的方法重新审视,大量的历史现象也需要放在多视角、中远视距下予以更深入的考察。

中华游子文化中的故乡情结

本文探讨中华游子文化中的故乡情结 ,把它分为四个方面 ,即对中华灿烂文化的钟情和热爱、对故乡秀美山川的怀恋、对故乡亲友的关怀和思念及关注中国现代化建设和对祖国前途、命运的关切。

论邓小平思想政治教育艺术

邓小平在进行思想政治教育的过程中 ,立足现实 ,发扬优良传统 ,又开拓创新 ,显示出其求实、发展的艺术 ;在思想政治教育工作的内容上善于采取辩证的眼光 ,从“两点”中抓“重点” ,具有辩证的艺术 ;在对象的选择上兼顾“两头” ,具有整体的艺术 ;在说服表达方面刚柔相济、理直情浓。

中央苏区时期党的建设与马克思主义大众化

党的建设与马克思主义大众化是辩证统一的,党的建设过程即是马克思主义大众化的过程。通过对中央苏区时期党建工作进行深入考察,可以清晰认识到马克思主义大众化与党建之间的关系。

服务民族地区经济建设的力作——评《民族地区高校产学研合作服务地方经济建设的理论与实践》

《民族地区高校产学研合作服务地方经济建设的理论与实践》是吉首大学李民教授悉心探讨高校践行产学研合作、服务地方经济建设的精品力作,是对民族地区高校产学研合作经验的理论归纳与实践总结。该书对于民族地区高校立足产学研合作,以服务地方经济社会发展为己任,彰显大学的社会职能和历史使命等进行了系统阐述，很值得其它民族地区的高校进行研究、学习和借鉴。